EDUCACION Y PSICOANALISIS, DIFICIL SU INTEGRACION

Resumen

DURANTE EL SEGUNDO ENCUENTRO NACIONAL PSICOANALISIS Y EDUCACION, EL DOCTOR JOAQUIN SANCHEZ MCGREGOR, JEFE DE LA DIVISION DE ESTUDIOS DE POSGRADO, AFIRMO QUE AUN CUANDO LA EDUCACION Y EL PSICOANALISIS PUEDEN TENER OBJETIVOS SEMEJANTES, LE PERMITE AL HOMBRE ALCANZAR SUS MAS ELEVADAS POSIBILIDADES, CREANDO ASI UNA SOCIEDAD VERDADERAMENTE HUMANA, SUS METODOS Y OBJETIVOS INTERMEDIARIOS DIFIEREN GRANDEMENTE E INCLUSO PUEDEN A MENUDO OPONERSE. MIENTRAS EL PSICOANALISIS SE PREOCUPA POR EXPLICAR LOS ERRORES EN EL DESARROLLO HACIENDO VER LOS MOVILES, LA EDUCACION SE CONFUNDE ANTE ESTOS PROBLEMAS, PREOCUPANDOSE, EN CAMBIO, POR EL DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EN LOS CASOS EN QUE NO SE ENCUENTRA OBSTACULO.