LA UNIVERSIDAD, UN SITIO DONDE CULTIVAMOS ESPERANZA E INCLUSIÓN

MIRTHA HERNÁNDEZ, DIANA SAAVEDRA

Resumen


LAS UNIVERSIDADES NO SON SÓLO ESPACIOS DE CREACIÓN Y APRENDIZAJE; SON SITIOS DONDE CULTIVAMOS ESPERANZA E INCLUSIÓN, CENTROS INSUSTITUIBLES DEL PENSAMIENTO CIENTÍFICO Y LABORATORIOS ÚNICOS PARA LA VERDADERA INNOVACIÓN, AFIRMÓ EL RECTOR DE LA UNAM, LEONARDO LOMELÍ VANEGAS, AL INAUGURAR LA CUMBRE DE RECTORAS Y RECTORES MÉXICO-ESPAÑA 2024. ANTE TITULARES Y REPRESENTANTES DE MÁS DE 100 INSTITUCIONES DE LA CONFERENCIA DE RECTORES Y RECTORAS DE LAS UNIVERSIDADES ESPAÑOLAS (CRUE) Y DE LA ASOCIACIÓN NACIONAL DE UNIVERSIDADES E INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (ANUIES), EL RECTOR LOMELÍ CONFIÓ EN QUE ESTE ENCUENTRO DÉ TESTIMONIO DE LA IMPERIOSA NECESIDAD DE EXPANDIR EL UNIVERSO DE OPORTUNIDADES PARA LAS Y LOS ESTUDIANTES, ACADÉMICOS E INVESTIGADORES DE ESTAS CASAS DE ESTUDIOS, Y SEA UNA PLATAFORMA PARA REAFIRMAR EL COMPROMISO DE TRABAJAR CONJUNTAMENTE POR EL BIENESTAR LOCAL, REGIONAL Y GLOBAL. ACOMPAÑADO TAMBIÉN POR EL EMBAJADOR DE ESPAÑA EN MÉXICO, JUAN DUARTE CUADRADO, EL RECTOR DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPUSO QUE LAS INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR (IES) ENFRENTAN DESAFÍOS QUE LES DEMANDA COLABORAR DE MANERA MÁS ESTRECHA Y PLURAL ANTE DIVERSOS RETOS. POR EJEMPLO, AUNQUE EL 30 % DE LA POBLACIÓN DE 19 A 23 AÑOS EN IBEROAMÉRICA Y EN AMÉRICA LATINA ESTUDIA EN ALGUNA IES, LAS TASAS DE ACCESO VARÍAN MUCHO ENTRE PAÍSES, SEGÚN DATOS DE LA ORGANIZACIÓN DE ESTADOS IBEROAMERICANOS. PESE A QUE LAS MUJERES PREDOMINAN EN LA MATRÍCULA, PERSISTE UN SESGO EN CAMPOS RELACIONADOS CON CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS; Y AUNQUE LA EDUCACIÓN A DISTANCIA HA AUMENTADO HASTA LLEGAR AL 20 % DE INSCRIPCIONES, LA PANDEMIA PROVOCÓ UNA DISMINUCIÓN EN EL NÚMERO DE GRADUADOS Y PERSONAL ACADÉMICO, ASÍ COMO UNA REDUCCIÓN DE LA INVERSIÓN EDUCATIVA DEL 2 % EN IBEROAMÉRICA Y DEL 3 % EN AMÉRICA LATINA. ANTE ESTE ESCENARIO, AGREGÓ, ES INDISPENSABLE INTENSIFICAR LOS PROGRAMAS DE INTERCAMBIO E INVESTIGACIÓN, ADEMÁS DE EXPLORAR NUEVAS ÁREAS DE COOPERACIÓN CON GOBIERNOS Y EMPRESAS QUE CONTRIBUYAN A ATENDER LAS NECESIDADES EMERGENTES DE NUESTRAS SOCIEDADES, FOMENTANDO EL DIÁLOGO INTERCULTURAL Y EL ENTENDIMIENTO MUTUO. EN EL AUDITORIO ALFONSO CASO, LA PRESIDENTA DE LA CRUE Y RECTORA DE LA UNIVERSITAT JAUME I, EVA ALCÓN SOLER, SOSTUVO QUE ESTE ENCUENTRO FORTALECERÁ MÁS LOS LAZOS INSTITUCIONALES ENTRE LA AGRUPACIÓN QUE REPRESENTA Y LA ANUIES, Y ES TAMBIÉN UNA GRAN OPORTUNIDAD DE ENVIAR UN MENSAJE CLARO A LA SOCIEDAD DE QUE LAS UNIVERSIDADES ASUMEN EL RETO DE EJERCER UN LIDERAZGO RESPONSABLE PARA CONSTRUIR UN FUTURO MEJOR. LA RECTORA DESTACÓ QUE LA CUMBRE SERVIRÁ PARA COMPARTIR EXPERIENCIAS E IMPULSAR POLÍTICAS EDUCATIVAS INNOVADORAS, EN UN MOMENTO EN QUE LA UNIVERSIDAD DEBE DAR RESPUESTAS A LAS NECESIDADES QUE LE TRASLADA LA SOCIEDAD. “SÓLO ASÍ PODREMOS DESPLEGAR TODO NUESTRO POTENCIAL BASADO EN EL CONOCIMIENTO, LA TRANSMISIÓN DE VALORES Y SER VERDADERAMENTE UN MOTOR DE TRANSFORMACIÓN SOCIAL”. EN ESTA CEREMONIA HUBO OTRAS PARTICIPACIONES COMO LA DEL MISMO EMBAJADOR DUARTE CUADRADO; EL SECRETARIO GENERAL EJECUTIVO DE LA ANUIES, LUIS ARMANDO GONZÁLEZ PLACENCIA; LUCIANO CONCHEIRO BÓRQUEZ, SUBSECRETARIO DE EDUCACIÓN SUPERIOR DE LA SECRETARÍA DE EDUCACIÓN PÚBLICA DE MÉXICO, ENTRE OTROS.


Palabras clave


LEONARDO LOMELÍ VANEGAS; RECTOR UNAM; INAUGURACIÓN; CUMBRE RECTORAS RECTORES MÉXICO-ESPAÑA 2024; CRUE; ANUIES; IES; UNIVERSIDADES; CREACIÓN; APRENDIZAJE; ESPERANZA; INCLUSIÓN; PENSAMIENTO CIENTÍFICO; LABORATORIOS; INNOVACIÓN; OPORTUNIDADES

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