ESCUCHAR Y PRACTICAR MÚSICA MODIFICA EL CEREBRO. DURANTE PERIODOS PROLONGADOS GENERA CAMBIOS

LEONARDO FRÍAS CIENFUEGOS

Resumen


EL SIMPLE ACTO DE ESCUCHAR MÚSICA, CUANDO SE REALIZA DE UNA MANERA ATENTA, INVOLUCRA PROCESOS COGNITIVOS ELABORADOS EN ZONAS DE PROCESAMIENTO TEMPORAL EN EL CEREBRO, ÁREAS PARIETALES, CEREBELO Y GANGLIOS BASALES, ASÍ LO REVELAN ESTUDIOS REALIZADOS POR GABRIELA PÉREZ ACOSTA, ACADÉMICA E INVESTIGADORA DE LA FACULTAD DE MÚSICA (FAM) DE LA UNAM. LA COMPLEJIDAD ESCALA CUANDO SE EMPRENDE UNA PRÁCTICA MUSICAL, ES DECIR, LA EJECUCIÓN DE UN INSTRUMENTO DURANTE PERIODOS LARGOS DE TIEMPO, LO CUAL GENERA CAMBIOS A NIVEL NEUROANATÓMICO Y NEUROFISIOLÓGICO. LOS CAMBIOS (NEUROANATÓMICO Y NEUROFISIOLÓGICO) OCURREN AUN CUANDO LA EJECUCIÓN DE UN INSTRUMENTO NO SE REALIZA DE MANERA PROFESIONAL, ES DECIR, “TAMBIÉN LOS MÚSICOS AMATEURS PUEDEN PRESENTAR ESTA SITUACIÓN, PORQUE LO IMPORTANTE ES QUE LA PRÁCTICA SEA CONSTANTE Y SE HAGA DURANTE VARIOS AÑOS”. TODO ELLO PORQUE SE INVOLUCRA UN CONTROL DE MOVIMIENTOS FINOS Y GENERALMENTE SE UTILIZAN CADA UNA DE LAS MANOS DE MANERA DIFERENTE; ASIMISMO, LA DECODIFICACIÓN DE LA INFORMACIÓN, ES DECIR, LA LECTURA DE UNA PARTITURA Y SU TRANSFORMACIÓN A ESTE TIPO DE CONTROL MOTRIZ, IMPLICA CIERTA ACTIVIDAD CEREBRAL, ASEGURÓ LA UNIVERSITARIA. LA TAMBIÉN PROFESORA DEL POSGRADO EN CIENCIAS COGNITIVAS DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA DEL ESTADO DE MORELOS INDICÓ QUE LA ESTRUCTURA QUE CONECTA LOS DOS HEMISFERIOS CEREBRALES, LLAMADA CUERPO CALLOSO, AUMENTA SU DENSIDAD EN ESTE TIPO DE PERSONAS. “HAY PRESENCIA DE MAYOR CANTIDAD DE FIBRAS NERVIOSAS QUE CONECTAN UN HEMISFERIO CON EL OTRO, RECORDEMOS QUE PARA EL PROCESAMIENTO COMPLETO DE LA MÚSICA SE IMPLICA LA PARTICIPACIÓN DE AMBOS HEMISFERIOS, Y LA ESTRUCTURA QUE LOS CONECTA SE VE INCREMENTADA EN LOS MÚSICOS DE MUCHOS AÑOS”, APUNTÓ. “ES MUY INTERESANTE LO QUE REVELAN CIERTAS IMÁGENES DE RESONANCIA MAGNÉTICA QUE DENOTAN DIFERENCIAS SEGÚN LA ESPECIALIZACIÓN DEL INSTRUMENTO, HA SIDO UNA EVIDENCIA CONTUNDENTE DE QUE LA PRÁCTICA MUSICAL SÍ GENERA CAMBIOS A NIVEL ESTRUCTURAL EN EL CEREBRO, Y ESTO, ENTRE MÁS TEMPRANO SE INICIE, EL IMPACTO SE NOTARÁ A MÁS LARGO PLAZO”. INCLUSO, CONTINUÓ, CUANDO ALGUIEN EMPIEZA A ESTUDIAR UN INSTRUMENTO A MAYOR EDAD, PERO LO HACE CONSTANTEMENTE POR MUCHO TIEMPO, PUEDE CONSEGUIR CAMBIOS A ESE NIVEL, POR ELLO SE HAN UTILIZADO ALGUNAS TERAPIAS DE EJECUCIÓN DE INSTRUMENTOS PARA TRATAR DE DETENER CIERTO DETERIORO COGNITIVO EN PERSONAS ADULTAS MAYORES, SOSTUVO PÉREZ ACOSTA. LA MAESTRA EN MÚSICA POR LA FAM E INSTRUCTORA DE ENTRENAMIENTO AUDITIVO TAMBIÉN SE REFIRIÓ AL VOLUMEN PARA ESCUCHAR MÚSICA, EL CUAL NO TIENE UN EFECTO EMOCIONAL PARTICULAR.


Palabras clave


ESCUCHA; PRÁCTICA; MÚSICA; PROCESOS COGNITIVOS ELABORADOS; CEREBRO; CUERPO CALLOSO; CONEXIÓN; HEMISFERIOS CEREBRALES; CAMBIOS; ESTRUCTURA; VOLUMEN

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