FORTALECIMIENTO DEL LIDERAZGO DE LAS MUJERES INDÍGENAS. DIPLOMADO INTERNACIONAL

Resumen

LA UNAM, MEDIANTE EL PROGRAMA UNIVERSITARIO MÉXICO, NACIÓN MULTICULTURAL (PUMC) Y EL CENTRO DE INVESTIGACIONES INTERDISCIPLINARIAS EN CIENCIAS Y HUMANIDADES (CEIICH), PUSO EN MARCHA EL IV DIPLOMADO PARA FORTALECER EL LIDERAZGO DE LAS MUJERES INDÍGENAS. TAMBIÉN PARTICIPAN EN LA INICIATIVA ONU MUJERES, LA COMISIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS, LA ALIANZA DE MUJERES INDÍGENAS DE CENTROAMÉRICA Y MÉXICO, ASÍ COMO EL FORO PERMANENTE PARA LAS CUESTIONES INDÍGENAS DE LAS NACIONES UNIDAS. EN LA INAUGURACIÓN, JOSÉ DEL VAL, DIRECTOR DEL PUMC, SOSTUVO QUE A LA UNIVERSIDAD ENTUSIASMA COLABORAR EN ESQUEMAS DE TRABAJO COMO ÉSTE, DONDE SE DESARROLLA UNO DE LOS TEMAS FUNDAMENTALES DEL MUNDO CONTEMPORÁNEO: EL LIDERAZGO DE ESTE SEGMENTO, EN PARTICULAR, INDÍGENA. "NO ES ASUNTO MENOR PENSAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE, EN TODOS LOS ÓRDENES, SU POSIBILIDAD DE LIDERAZGO. ESTOY CONVENCIDO QUE EN EL MOMENTO QUE COMIENCE A OCUPAR CADA VEZ MÁS ESPACIOS, CAMBIARÁN LAS CONDICIONES DEL MUNDO". ROGELIO LÓPEZ, SECRETARIO TÉCNICO DEL CEIICH, DIJO QUE ESTA ENTIDAD ESTÁ COMPLACIDA DE COLABORAR CON EL PROGRAMA Y LAS INSTANCIAS NACIONALES E INTERNACIONALES EN ESTE ESFUERZO. ANA GEZMES, DIRECTORA DE LA OFICINA REGIONAL DE MÉXICO, CENTROAMÉRICA, CUBA Y REPÚBLICA DOMINICANA (ONU MUJERES), RESALTÓ QUE ESTE CUARTO DIPLOMADO ES EL FRUTO DE UN LARGO ESFUERZO DE COLABORACIÓN, DONDE NACIONES UNIDAS HA TENIDO EL PAPEL DE ACOMPAÑAMIENTO Y APOYO EN LA CONSTRUCCIÓN DE CONSENSOS. AGREGÓ QUE DE LAS TRES GENERACIONES ANTERIORES YA HAN EGRESADO 81 INDÍGENAS, 65 MEXICANAS Y, EL RESTO, PRINCIPALMENTE DE GUATEMALA, NICARAGUA, PANAMÁ Y HONDURAS. EN ESTA NUEVA PROMOCIÓN SE CUENTA CON 29 LÍDERES, QUE LLEGAN CON PROYECTOS DE INCIDENCIA QUE TRABAJARÁN EN ESTAS SEMANAS DE MANERA INTENSIVA Y, SOBRE TODO, "APRENDERÁN UNAS DE OTRAS". MIRNA CUNNINGHAM, PRESIDENTA DEL FORO PERMANENTE PARA LAS CUESTIONES INDÍGENAS DE LAS NACIONES UNIDAS, Y DOCTORA "HONORIS CAUSA" POR LA UNAM, MENCIONÓ QUE ÉSTA ES UNA INICIATIVA IMPORTANTE DE EDUCACIÓN PARA ESTE SECTOR DE AMÉRICA LATINA. VARIOS FACTORES CONTRIBUYEN A FORTALECERLA, ENTRE ELLOS, QUE SUS RESULTADOS INCIDEN EN LOS HOGARES, REFIRIÓ LA INTEGRANTE DE LA CÁTEDRA INDÍGENA ITINERANTE. PATRICIA ROSETE, SUBDIRECTORA DE PROCESOS FORMATIVOS Y ORGANIZACIÓN SOCIAL DE LA COMISIÓN NACIONAL PARA EL DESARROLLO DE LOS PUEBLOS INDÍGENAS, REFIRIÓ QUE UNA DE LAS TAREAS DE ESTA INSTITUCIÓN ES COLABORAR AL DESARROLLO CON IDENTIDAD DE LOS PUEBLOS Y COMUNIDADES, Y UNA DE LAS TEORÍAS QUE TOMA FUERZA ES CONTRIBUIR A DISMINUIR LAS BRECHAS DE DESIGUALDAD DE GÉNERO QUE AÚN PERSISTEN EN ESAS COMUNIDADES. EL DIPLOMADO HA PERMITIDO DEMOSTRAR CÓMO PUEDE CONSTRUIRSE COLECTIVAMENTE. ESTE ESPACIO, QUE INICIÓ EN 2008, DEMUESTRA QUE SE DEBE CONTINUAR CON ESTE TIPO DE VÍNCULOS. GUADALUPE MARTÍNEZ, DE LA ALIANZA DE MUJERES INDÍGENAS DE CENTROAMÉRICA Y MÉXICO, EXPRESÓ QUE "PARA NOSOTRAS ES UNA ALEGRÍA ESTAR AQUÍ, AUNQUE TAMBIÉN ES PARTE DE UNA RESPONSABILIDAD Y UN COMPROMISO. HOY EN DÍA, MÁS DE CIEN MUJERES HAN COMPARTIDO ESTO CON NOSOTRAS, VARIAS PROVENIENTES DE OTROS TERRITORIOS".