ESTÍMULO ESPECIAL "HELIA BRAVO HOLLIS"

Resumen

EL CONSEJO TÉCNICO DE LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA, EN SU SESIÓN ORDINARIA DEL 9 DE FEBRERO DE 2012, DE CONFORMIDAD CON LO ESTABLECIDO EN LOS ARTÍCULOS 19, 20 Y 21 DEL REGLAMENTO DEL SISTEMA DE CÁTEDRAS Y ESTÍMULOS ESPECIALES DE LA UNAM, DECIDIÓ CONCEDERLE POR UN AÑO EL ESTÍMULO ESPECIAL "HELIA BRAVO HOLLIS", PARA TÉCNICOS ACADÉMICOS DEL INSTITUTO DE BIOLOGÍA (IB), A LA M. EN C. LAURA MARGARITA MÁRQUEZ VALDELAMAR, QUIEN SE DESEMPEÑA COMO TÉCNICA ACADÉMICA TITULAR "B" DE TIEMPO COMPLETO DEFINITIVA ADSCRITA AL LABORATORIO DE BIOLOGÍA MOLECULAR DEL IB. INGRESÓ EN EL AÑO 2000 COMO ENCARGADA DE LOS SECUENCIADORES AUTOMÁTICOS DEL ADN. DESDE ENTONCES HA TOMADO 28 CURSOS QUE LE HAN PERMITIDO MANTENER UN PROCESO DE ACTUALIZACIÓN CONTINUA DEL LABORATORIO DE BIOLOGÍA MOLECULAR. ESTE LABORATORIO PRESTA SERVICIO A LOS INVESTIGADORES Y ESTUDIANTES DE 50 ENTIDADES ACADÉMICAS DE LA UNAM Y DE OTRAS INSTITUCIONES DE INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA. EL TRABAJO DE LA MAESTRA MÁRQUEZ HA OBTENIDO AGRADECIMIENTO EN 47 ARTÍCULOS, 8 TESIS DE LICENCIATURA, 15 DE MAESTRÍA Y 11 DE DOCTORADO. ASIMISMO 13 ALUMNOS REALIZARON ESTANCIAS DE CAPACITACIÓN EN TÉCNICAS DE SECUENCIACIÓN DE ADN Y OFRECE ASESORÍA DE MANERA CONTINUA A INVESTIGADORES Y ALUMNOS. SU LABOR EN DOCENCIA Y FORMACIÓN DE RECURSOS HUMANOS TAMBIÉN ES DESTACADA, YA QUE IMPARTE LAS MATERIAS DE ANÁLISIS FILOGENÉTICO CON DATOS MOLECULARES Y EL CURSO DE TÉCNICAS DE LABORATORIO EN BIOLOGÍA MOLECULAR, HA FUNGIDO COMO SINODAL EN 9 EXÁMENES DE LICENCIATURA Y 10 DE MAESTRÍA Y PARTICIPA EN LOS COMITÉS TUTORIALES DE 3 ALUMNOS DE MAESTRÍA. EL ESTÍMULO ESPECIAL HELIA BRAVO HOLLIS FUE ESTABLECIDO EN HONOR DE LA DOCTORA DEL MISMO NOMBRE, DESTACADA BIÓLOGA DEDICADA A LA BOTÁNICA, ESPECIALMENTE A LA TAXONOMÍA DE LAS CACTÁCEAS. PUBLICÓ 160 ARTÍCULOS EN REVISTAS NACIONALES E INTERNACIONALES, FUE AUTORA DE IMPORTANTES LIBROS "LAS CACTÁCEAS EN MÉXICO"; DESCRIBIÓ 59 TAXA Y PROPUSO 61 CAMBIOS DE NOMENCLATURA. SU CONTRIBUCIÓN AL ESTUDIO DE LA BOTÁNICA EN MÉXICO HA SIDO FUNDAMENTAL.