IMPULSA EL IER INNOVACIÓN Y FORTALECIMIENTO DE SU COMUNIDAD
Resumen
DURANTE EL ÚLTIMO AÑO, EL INSTITUTO DE ENERGÍAS RENOVABLES (IER) DE LA UNAM INICIÓ UNA NUEVA ETAPA INSTITUCIONAL ORIENTADA A LA TRANSICIÓN ENERGÉTICA, LA INNOVACIÓN Y EL FORTALECIMIENTO DE SU COMUNIDAD, DESTACÓ EL DIRECTOR DE LA ENTIDAD MIGUEL ROBLES PÉREZ, DURANTE LA PRESENTACIÓN DE SU PRIMER INFORME DE LABORES. AL HABLAR SOBRE LOS AVANCES OBTENIDOS EN EL PERIODO, EL FUNCIONARIO PRESENTÓ UNA RUTA DE TRANSFORMACIÓN INSTITUCIONAL PARA LOS PRÓXIMOS AÑOS. EN ESE CONTEXTO, COMPARTIÓ QUE EL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL –RESULTADO DE UN PROCESO PARTICIPATIVO– DIO ORIGEN A 11 PROYECTOS TRANSFORMADORES ORIENTADOS A FORTALECER LA INVESTIGACIÓN, LA FORMACIÓN ACADÉMICA, LA INFRAESTRUCTURA SUSTENTABLE, LOS SERVICIOS TECNOLÓGICOS, LA IGUALDAD DE GÉNERO, EL USO DE INTELIGENCIA ARTIFICIAL Y LA APROPIACIÓN SOCIAL DEL CONOCIMIENTO. “LA IDEA DE LOS PROYECTOS TRANSFORMADORES ES GESTAR EN EL INSTITUTO UN TRABAJO QUE SE AJUSTE A LOS CAMBIOS DE LA TRANSICIÓN ENERGÉTICA Y NOS PERMITA RESPONDER DE FORMA DINÁMICA A LOS DESAFÍOS DEL FUTURO”, RESALTÓ. EL ACTO SE REALIZÓ EN EL MARCO DE LOS 40 AÑOS DEL INSTITUTO EN TEMIXCO, MORELOS, UNA FECHA QUE SIRVIÓ PARA REFLEXIONAR SOBRE LOS LOGROS ALCANZADOS Y LOS RETOS ACTUALES QUE ENFRENTA ESTA COMUNIDAD UNIVERSITARIA. EN SU PRESENTACIÓN, MIGUEL ROBLES DIO UN ESPACIO PARA RECORDAR A QUIENES FALLECIERON DURANTE EL PERIODO DE SU GESTIÓN, SUBRAYANDO QUE EL CRECIMIENTO INSTITUCIONAL TAMBIÉN SE CONSTRUYE A PARTIR DE LA MEMORIA Y EL LEGADO DE QUIENES HAN CONTRIBUIDO AL DESARROLLO DEL INSTITUTO. AL HABLAR SOBRE LA PLANTA ACADÉMICA INDICÓ QUE ESTÁ CONFORMADA POR 51 PERSONAS INVESTIGADORAS, 23 PERSONAS TÉCNICAS ACADÉMICAS Y 5 INVESTIGADORAS E INVESTIGADORES POR MÉXICO; ADEMÁS, DIJO QUE DURANTE SU PRIMER AÑO DE GESTIÓN SE REGISTRARON PROMOCIONES ACADÉMICAS, NUEVAS INCORPORACIONES Y PROCESOS DE RENOVACIÓN QUE FORTALECEN LA CAPACIDAD CIENTÍFICA DE LA ENTIDAD. UNO DE LOS ASPECTOS A DESTACAR FUE LA VINCULACIÓN INTERNACIONAL POR PARTE DE LA COMUNIDAD ACADÉMICA QUIENES MANTIENEN COLABORACIONES CON INSTITUCIONES DE LOS CINCO CONTINENTES, Y EL REGISTRO DE CUATRO SOLICITUDES DE PATENTE. OTRO DE LOS LOGROS MÁS RELEVANTES EN ESTE PRIMER AÑO, FUE LA PUESTA EN MARCHA DEL EDIFICIO DE DOCENCIA, QUE COMENZÓ A UTILIZARSE EN EL PRESENTE CICLO ESCOLAR. A ELLO SE SUMA LA MODERNIZACIÓN DE LA INFRAESTRUCTURA TECNOLÓGICA DEL INSTITUTO, INCLUYENDO MEJORAS EN LA RED INALÁMBRICA Y OTROS SISTEMAS DE APOYO A LA INVESTIGACIÓN Y LA ENSEÑANZA.