PARA PREVENIR LA VIOLENCIA DIGITAL HAY QUE FORMAR SUJETOS CRÍTICOS

MARÍA GUADALUPE LUGO GARCÍA

Resumen


LA VIOLENCIA DIGITAL NO ES UN FENÓMENO AISLADO, SINO UNA EXTENSIÓN DE LA VIOLENCIA ESTRUCTURAL; LOS GRUPOS MÁS VULNERABLES EN EL ÁMBITO GLOBAL, SEGÚN LA LITERATURA, SON LAS MUJERES, NIÑAS Y NIÑOS, JÓVENES, PERSONAS DE LA COMUNIDAD LGBTIQ+, ASÍ COMO PERIODISTAS Y ACTIVISTAS, APUNTÓ LUZ MARÍA GARAY CRUZ, PROFESORA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES (FCPYS) DE LA UNAM. AL PARTICIPAR EN EL QUINTO FORO UNIVERSITARIO CONTRA LA VIOLENCIA DIGITAL, COMENTÓ QUE LA ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS PARA LA EDUCACIÓN, LA CIENCIA Y LA CULTURA Y LAS LEYES MEXICANAS TIENEN SU PROPIA DEFINICIÓN SOBRE LAS CONDUCTAS PERJUDICIALES A TRAVÉS DE TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN, PERO COINCIDEN EN QUE SE TRATA DE LA AGRESIÓN, CONTROL, ACOSO Y DAÑO A OTRAS PERSONAS EN AMBIENTES DIGITALES, DIJO LA TAMBIÉN DOCENTE DE LA UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL. LA CIUDADANÍA, EN PARTICULAR AQUELLAS PERSONAS USUARIAS DE LA WEB, DEBEN TOMAR CONCIENCIA SOBRE EL CONTROL DE ACCESO A SUS CUENTAS EN LAS DIVERSAS REDES SOCIODIGITALES. ES FUNDAMENTAL PROTEGER LA INFORMACIÓN PERSONAL GESTIONANDO QUIÉN PUEDE VERLA, Y EVITAR ACEPTAR A DESCONOCIDOS QUE PUEDAN USAR PERFILES FALSOS PARA SUPLANTAR IDENTIDAD O CIBERACOSAR. TAMPOCO COMPARTIR DATOS PERSONALES. AL DICTAR LA CONFERENCIA “LA IMPORTANCIA DEL ALFABETISMO DIGITAL EN LA PREVENCIÓN DE LA VIOLENCIA”, DESTACÓ QUE ANTE ESE ESCENARIO EXISTE UNA RESPONSABILIDAD CLARA DE LAS PLATAFORMAS QUE PERMITEN LA PROLIFERACIÓN, VIRALIZACIÓN Y PERMANENCIA DE DISCURSOS DE ODIO Y VIOLENCIA, AUNQUE ÉSTAS, “POR SUPUESTO, CUENTAN CON MECANISMOS DE CONTROL Y SEGUIMIENTO DE TODO LO QUE AHÍ SE PUBLICA”. ASIMISMO, SUBRAYÓ QUE EL GOBIERNO MEXICANO TIENE LA RESPONSABILIDAD DE VISIBILIZAR, LEGISLAR Y DISCUTIR AL RESPECTO, Y SI BIEN EN LOS ÚLTIMOS DÍAS LA PRESIDENTA CLAUDIA SHEINBAUM Y FUNCIONARIOS FEDERALES FIRMARON EL PRIMER ACUERDO DE COLABORACIÓN VOLUNTARIA CON PLATAFORMAS DIGITALES (GOOGLE, META, TIKTOK) PARA COMBATIR LA VIOLENCIA DIGITAL CONTRA LAS MUJERES EN EL PAÍS, “ME PARECE QUE ESTAMOS DEJANDO FUERA EL TEMA DE LA HUELLA DIGITAL”. SON MUCHAS LAS ACCIONES QUE DEPENDEN DE NOSOTROS: LA PRIMERA ES “CONSIDERAR QUE CUALQUIER INFORMACIÓN EN TEXTO, AUDIO O IMAGEN QUE SUBAMOS AL ENTORNO, DEJA UNA HUELLA DIGITAL DIFÍCIL DE BORRAR”. EXISTE POCO CONOCIMIENTO ACERCA DEL AUTOCUIDADO DIGITAL. POR ELLO, ES NECESARIO SENSIBILIZAR A LAS PERSONAS SOBRE LA NECESIDAD DE GENERAR CONTRASEÑAS SEGURAS, Y PENSAR EN LA IMPORTANCIA DE NUESTRA PRIVACIDAD. “LA ALFABETIZACIÓN DIGITAL NO SÓLO IMPLICA ENSEÑAR A USAR LA TECNOLOGÍA, SINO A CUIDARSE, DEFENDERSE, ACTUAR Y TRANSFORMAR ESTE ENTORNO. PREVENIR LA VIOLENCIA DIGITAL NO ES SÓLO REGULAR PLATAFORMAS, SINO FORMAR SUJETOS CRÍTICOS”, CONCLUYÓ.


Palabras clave


FCPYS; QUINTO FORO UNIVERSITARIO CONTRA VIOLENCIA DIGITAL; VIOLENCIA ESTRUCTURAL; UNESCO; LEYES MEXICANAS; AGRESIÓN; CONTROL; ACOSO; DAÑO; AMBIENTES DIGITALES; ALFABETIZACIÓN DIGITAL; CUIDADO; DEFENSA; PREVENCIÓN; REGULACIÓN; PLATAFORMAS; FORMACIÓN

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