FORTALECER IMPACTO SOCIAL DE LA UNAM EN EL SURESTE DEL PAÍS

Resumen

UCÚ, YUCATÁN.- CON EL COMPROMISO DE FORTALECER LA VIDA ACADÉMICA, CONSOLIDAR LA GOBERNANZA INSTITUCIONAL Y ATENDER DE MANERA INTEGRAL LOS RETOS QUE ENFRENTA LA ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES, UNIDAD MÉRIDA (ENES MÉRIDA), DE LA UNAM, EDGAR TORRES IRINEO TOMÓ POSESIÓN COMO DIRECTOR DE ESA ENTIDAD UNIVERSITARIA PARA EL PERIODO 2026–2030. “ASUMO ESTA RESPONSABILIDAD CON HUMILDAD, FIRMEZA Y EL COMPROMISO DE CONDUCIR A LA ENES MÉRIDA CON ORDEN INSTITUCIONAL PARA UNIR A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA QUE ALBERGA Y CRECER JUNTOS EN ARMONÍA”, EXPRESÓ ANTE INTEGRANTES DE LA ESCUELA Y DE LAS OTRAS DEPENDENCIAS DEL CAMPUS YUCATÁN, REUNIDOS EN EL AULA MAGNA DE ESTE ESPACIO ACADÉMICO. AL DARLE POSESIÓN DEL CARGO, LA SECRETARIA GENERAL DE LA UNAM, PATRICIA DÁVILA ARANDA, INVITÓ A LOS MIEMBROS DE LA ENES A SUMARSE A ESTA NUEVA ETAPA INSTITUCIONAL MEDIANTE UN DIÁLOGO CONSTRUCTIVO QUE PERMITA AVANZAR DE MANERA CONJUNTA EN BENEFICIO DE ESA INSTANCIA UNIVERSITARIA. TRAS FELICITAR AL DIRECTOR POR LA NUEVA ENCOMIENDA, LE SUGIRIÓ ACERCARSE A LOS DIFERENTES SECTORES DE LA ENES MÉRIDA, ESCUCHAR SUS PLANTEAMIENTOS Y ENFRENTAR JUNTO CON ELLOS LOS MÚLTIPLES RETOS INSTITUCIONALES A TRAVÉS DEL DIÁLOGO, CON RESPETO, ARGUMENTOS, PRUDENCIA, RESPONSABILIDAD Y COMPROMISO, SIEMPRE EN BUSCA DEL BIEN COMÚN. DURANTE LA CEREMONIA DE TOMA DE POSESIÓN, SE RECONOCIÓ LA GESTIÓN DE FRANCISCO XAVIER CHIAPPA-CARRARA, DIRECTOR FUNDADOR DE LA ENTIDAD, QUIEN ENCABEZÓ EL DESARROLLO INSTITUCIONAL DE ESTA ENTIDAD DURANTE LOS ÚLTIMOS OCHO AÑOS, CONTRIBUYENDO CON SU LABOR AL POSICIONAMIENTO DE LA ESCUELA EN LOS ÁMBITOS REGIONAL, NACIONAL E INTERNACIONAL. TORRES IRINEO EXPUSO QUE LA INSTANCIA A SU CARGO ENFRENTA TRES RETOS INSTITUCIONALES PRIORITARIOS: RECUPERAR Y AUMENTAR LA MATRÍCULA ESTUDIANTIL, FORTALECER LA VIDA ACADÉMICA –INCLUYENDO DOCENCIA, INVESTIGACIÓN Y VINCULACIÓN–, ASÍ COMO MEJORAR LA INFRAESTRUCTURA. EN ESE SENTIDO, PUNTUALIZÓ QUE SU PROYECTO DE TRABAJO SE ARTICULA EN TORNO A TRES EJES ESTRATÉGICOS: LA CONFIANZA ESTUDIANTIL Y LA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA; LA PERTINENCIA Y FORTALECIMIENTO DE LA OFERTA ACADÉMICA MEDIANTE PROCESOS DE EVALUACIÓN RIGUROSOS; Y LA GOBERNANZA Y COLABORACIÓN INSTITUCIONAL, BASADA EN REGLAS CLARAS, PROCESOS TRANSPARENTES Y RENDICIÓN DE CUENTAS.