ENES MÉRIDA, PIEZA ESTRATÉGICA EN LA EXPANSIÓN EDUCATIVA DE LA UNAM

Resumen

MÉRIDA, YUC.- LA ESCUELA NACIONAL DE ESTUDIOS SUPERIORES (ENES) UNIDAD MÉRIDA ES UN HITO ESTRATÉGICO EN LA EXPANSIÓN EDUCATIVA DE LA UNAM EN EL SURESTE MEXICANO, PUES ESTÁN INSCRITOS ALUMNOS DE 28 DE LAS 32 ENTIDADES DEL PAÍS, Y EN LAS SIETE LICENCIATURAS QUE IMPARTE HA ATENDIDO UN ACUMULADO DE TRES MIL 139 ESTUDIANTES, DE 2018 A 2025. ADEMÁS, LA PROPORCIÓN DE ALUMNADO PROCEDENTE DE YUCATÁN HA PASADO DE 29.7 A 55.6 % DEL NUEVO INGRESO, INFORMÓ EL DIRECTOR FUNDADOR, XAVIER CHIAPPA CARRARA, AL RENDIR SU ÚLTIMO INFORME DE LABORES ANTE EL RECTOR LEONARDO LOMELÍ VANEGAS Y LA COMUNIDAD DE LA ESCUELA. EL DIRECTOR MENCIONÓ QUE LAS CARRERAS DE CIENCIAS AMBIENTALES Y EN MANEJO SUSTENTABLE DE ZONAS COSTERAS SE ENCUENTRAN ACREDITADAS. ASIMISMO, ANUNCIÓ QUE PARA EL PRÓXIMO CICLO ESCOLAR –QUE INICIA EN AGOSTO– SE INCORPORARÁN LAS LICENCIATURAS EN INGENIERÍA EN COMPUTACIÓN Y BIOLOGÍA. EL RECTOR LOMELÍ ASEVERÓ QUE LA SEDE DE LA UNAM EN YUCATÁN SE HA CONSOLIDADO COMO UN PROYECTO EDUCATIVO DE ATRACCIÓN REGIONAL Y NACIONAL, AL ATENDER ESTUDIANTES DE 28 DE LAS 32 ENTIDADES FEDERATIVAS DEL PAÍS. “ES UNA CONTRIBUCIÓN DE LA UNAM PARA RESPONDER, DESDE LO LOCAL, A PROBLEMAS NACIONALES Y GLOBALES”. SUBRAYÓ QUE LAS LICENCIATURAS EN CIENCIAS AMBIENTALES Y EN MANEJO SUSTENTABLE DE ZONAS COSTERAS REPRESENTAN ALREDEDOR DEL 30 % DE ALUMNOS POR GENERACIÓN. “ESTE DATO EVIDENCIA LA PERTINENCIA DE AMBOS PLANES DE ESTUDIO FRENTE A LAS PRIORIDADES AMBIENTALES Y TERRITORIALES DE LA ZONA”. ASIMISMO, REMARCÓ QUE LA ESCUELA CONTRIBUYE A LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES Y A LA GENERACIÓN DE SABERES PERTINENTES PARA LA PENÍNSULA DE YUCATÁN. LOMELÍ VANEGAS RECORDÓ QUE ESTA ENTIDAD FORMA PARTE DE UN DISEÑO INSTITUCIONAL ESTRATÉGICO DE NUESTRA CASA DE ESTUDIOS PARA REAFIRMAR SU CARÁCTER NACIONAL Y CONTRIBUIR, DESDE EL CONOCIMIENTO Y EL CONTACTO CON LA SOCIEDAD, AL PROGRESO SOSTENIBLE DEL PAÍS. “SU CREACIÓN, EN 2017, RESPONDIÓ A LA CONVICCIÓN DE QUE EL AVANCE DEL SURESTE MEXICANO REQUIERE EL ESTABLECIMIENTO DE INSTITUCIONES DE EDUCACIÓN SUPERIOR PÚBLICAS CAPACES DE ARTICULAR DOCENCIA, INVESTIGACIÓN, VINCULACIÓN E INTERNACIONALIZACIÓN CON UNA VISIÓN REGIONAL Y DE LARGO ALCANCE”. SE ANOTAN LOS NOMBRES DE LOS FUNCIONARIOS UNIVERSITARIOS QUE ESTUVIERON EN EL INFORME DE CHIAPPA CARRARA, DE FORMA VIRTUAL Y PRESENCIAL.