HOY INICIA EPICENTRO PLATAFORMA PARA LA FORMACIÓN DANCÍSTICA

Resumen

ÉTICA DE LA PRÁCTICA DANCÍSTICA, SUS CONTEXTOS, ECONOMÍA DIGNA Y SALUD EMOCIONAL Y CORPORAL SON LOS CUATRO EJES QUE ARTICULAN LAS ACTIVIDADES DE EPICENTRO, INICIATIVA DE DANZA UNAM QUE HA DEMOSTRADO SER UN ESPACIO NECESARIO DE DIÁLOGO Y REFLEXIÓN PARA LA COMUNIDAD DE ESTA DISCIPLINA EN MÉXICO. DURANTE SEIS DÍAS, INVESTIGADORES, DOCENTES Y ESTUDIANTES DE TODO EL PAÍS SE REÚNEN PARA INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS, GENERAR APRENDIZAJES Y CONSTRUIR CONOCIMIENTO, FORTALECIENDO SUS REDES COMUNITARIAS. LA SEGUNDA EDICIÓN DE EPICENTRO, QUE SE LLEVARÁ A CABO A PARTIR DE HOY, 3 DE FEBRERO, Y HASTA EL 8, REUNIRÁ EN CIUDAD DE MÉXICO A 125 ESTUDIANTES Y 42 DOCENTES DE 22 ESCUELAS DEL PAÍS. LO QUE COMENZÓ COMO UN ESPACIO DE DIAGNÓSTICO SE HA TRANSFORMADO EN UNA PLATAFORMA IMPRESCINDIBLE PARA LA FORMACIÓN DANCÍSTICA NACIONAL. “EL AÑO PASADO HICIMOS UN DIAGNÓSTICO PARA ENTENDER CUÁLES SON LOS TEMAS PRIMORDIALES QUE SE TIENEN QUE DISCUTIR”, EXPLICÓ CLAUDIA LAVISTA, DIRECTORA DE DANZA UNAM. ASÍ, EPICENTRO SE CONFIGURA COMO UN ECOSISTEMA VIVO DONDE CONFLUYEN CUATRO EJES CENTRALES QUE ATRAVIESAN TODAS LAS ACTIVIDADES DE LA PRESENTE EDICIÓN, SEÑALÓ LAVISTA, QUIEN CONCIBE LA DANZA NO SÓLO COMO UNA EXPRESIÓN ARTÍSTICA, SINO COMO FUERZA ACTIVA DE CUIDADO, RESPONSABILIDAD Y TRANSFORMACIÓN SOCIAL. DIO DETALLES SOBRE LOS PARTICIPANTES EN ESTA EDICIÓN DE EPICENTRO. ASIMISMO, LAS REFLEXIONES DE ESTE ENCUENTRO SE ARTICULARÁN A TRAVÉS DE CUATRO “POTENCIAS”: LA PEDAGÓGICA, QUE INCLUYE SESIONES EN LAS QUE LOS DOCENTES Y LOS PONENTES INVITADOS GENERAN DIÁLOGOS EN TORNO A LOS EJES DE ENCUENTRO Y SU APLICACIÓN EN LAS AULAS, ASÍ COMO SESIONES DE PRÁCTICAS CORPORALES. LA POTENCIA DE REFLEXIÓN CONSISTE EN LOS CONVERSATORIOS YA MENCIONADOS, COORDINADOS POR LA CÁTEDRA GLORIA CONTRERAS. LA POTENCIA DEL PORVENIR CONVOCA A ESTUDIANTES PARA “HABLAR DEL PRESENTE EN RELACIÓN CON EL FUTURO QUE QUIEREN CONSTRUIR”. LA POTENCIA CREATIVA CULMINA CON TRES FUNCIONES DE TRABAJOS COREOGRÁFICOS DE LAS UNIVERSIDADES Y ESCUELAS PARTICIPANTES EN LA SALA MIGUEL COVARRUBIAS –INCLUYENDO PRESENTACIONES DEL CEPRODAC Y LA DAJU, PRINCIPALES OPCIONES LABORALES PARA EGRESADOS–, ASÍ COMO CON SEIS LABORATORIOS DE INVESTIGACIÓN CREATIVA. CON TEMAS COMO “PLANTAS MEDICINALES: METABOLISMO DEL TERRITORIO” O “VIDA DE INSECTO: VOLÁTIL Y RASTRERA”, LOS CUALES INVITAN A GENERAR TEORÍA A PARTIR DE LA INVESTIGACIÓN CORPORAL Y LA POÉTICA. “ERA URGENTE UN ESPACIO COMO ÉSTE”, CONCLUYÓ LAVISTA. EN UN PAÍS DONDE LA COMUNIDAD DANCÍSTICA SE ENCUENTRA DESCONECTADA Y NECESITA VIVIR EN COMUNIDAD, EPICENTRO SE PERFILA COMO MANGLAR DE RELACIONES QUE PODRÍA REDEFINIR LA FORMACIÓN DANCÍSTICA NACIONAL.