EN MÉXICO HAY POCO INTERÉS POR LA EDICIÓN CRÍTICA

Resumen

EN COMPARACIÓN CON OTROS PAÍSES, SOBRE TODO LOS EUROPEOS, EN MÉXICO HAY DESCONOCIMIENTO SOBRE LA CRÍTICA TEXTUAL, PERO TAMPOCO EXISTE UN PÚBLICO INTERESADO NI MATERIAS OBLIGATORIAS EN LOS PLANES DE ESTUDIO DE LAS UNIVERSIDADES SOBRE EL TEMA, SUBRAYÓ GERARDO RAMÍREZ VIDAL, COORDINADOR DEL CENTRO DE ESTUDIOS CLÁSICOS DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES FILOLÓGICAS (IIFL). AL RESPECTO, DESTACÓ, UNA INICIATIVA IMPORTANTE QUE BUSCA AVANZAR EN ESE CAMPO ES EL “ENCUENTRO INTERNACIONAL: TEORÍA Y METODOLOGÍA DE LA CRÍTICA TEXTUAL”, ORGANIZADO POR ESA ENTIDAD UNIVERSITARIA, CUYA FINALIDAD ES REFLEXIONAR SOBRE LA EDICIÓN CRÍTICA, LA TRANSMISIÓN TEXTUAL Y LOS DESAFÍOS METODOLÓGICOS EN EL ESTUDIO DE FUENTES HISTÓRICAS Y LITERARIAS. EN LA CEREMONIA INAUGURAL DEL ENCUENTRO, PRESIDIDA POR LA DIRECTORA DEL INSTITUTO, LILIAN ÁLVAREZ ARELLANO, RECORDÓ QUE EN 2013 EL FILÓLOGO ALEJANDRO HIGASHI, ESPECIALISTA DE LA UNIVERSIDAD AUTÓNOMA METROPOLITANA, “CONSIDERABA LA POSIBILIDAD DE DISEÑAR UN MÉTODO DE LA EDICIÓN CRÍTICA DE TEXTOS MEXICANOS SI SE CONTINUABA CON LA REFLEXIÓN Y EL DIÁLOGO ENTRE COLEGAS INTERESADOS, PARA LLEGAR A LOS ACUERDOS QUE NOS PERMITAN HABLAR FEHACIENTEMENTE DE UNA ECDÓTICA RACIONAL”. TAMBIÉN DIJO NO SABER SI LA SITUACIÓN HA CAMBIADO EN LA ÚLTIMA DÉCADA; SIN EMBARGO, “DEBERÍAMOS HACER UN BALANCE, UN RECUENTO DE INTENTOS QUE SE HAN DADO PARA DESARROLLAR METODOLOGÍAS DE CRÍTICA TEXTUAL Y DE REUNIONES DONDE SE HAYAN DISCUTIDO LOS PROBLEMAS QUE ENFRENTAMOS, NO SÓLO EN EL PAÍS SINO TAMBIÉN EN AMÉRICA LATINA”. FUE EN 2007 CUANDO EL IIFL INSTITUYÓ EN MÉXICO UN GRUPO SINGULAR DE TRABAJO QUE DIO PIE, EN 2010, A LA CONSTITUCIÓN DEL SEMINARIO DE ECDÓTICA –QUE PUBLICA LA REVISTA SEMESTRAL (AN)ECDÓTICA–, Y QUE DIRIGE A NIVEL NACIONAL ESTOS ESFUERZOS POR AVANZAR EN LA MATERIA, APUNTÓ. ADEMÁS, EXISTE UN NÚMERO SIGNIFICATIVO DE ACADÉMICOS QUE SE DEDICAN A LA CRÍTICA TEXTUAL, CUYA ORGANIZACIÓN DE GRUPOS DE ESTUDIO HA LLEVADO A LA CELEBRACIÓN DE REUNIONES ACADÉMICAS Y A LA PUBLICACIÓN DE TEXTOS TEÓRICOS Y APLICADOS. PESE A ELLO, NO ES MUCHO LO QUE SE HA AVANZADO, PUNTUALIZÓ GERARDO RAMÍREZ VIDAL. AL HACER LA DECLARATORIA INAUGURAL, LILIAN ÁLVAREZ ARELLANO SEÑALÓ QUE EN ESTE ENCUENTRO INTERNACIONAL SE REALIZARÍA UN TRABAJO DE CONVERSACIÓN, COMPARACIÓN Y ANÁLISIS TRANSVERSAL QUE SE PRACTICA EN EL PROPIO INSTITUTO, “ES DE CELEBRAR QUE SE PONGAN EN DIÁLOGO LOS CENTROS DE ESTUDIOS CLÁSICOS Y LITERARIOS, Y EL SEMINARIO DE ECDÓTICA, JUNTO CON OTROS QUE ESTUDIAN, ANALIZAN Y DESARROLLAN UNA LABOR IMPRESCINDIBLE PARA LA TRANSMISIÓN DE LA CULTURA”. RESALTÓ QUE SIN LA TRANSMISIÓN TEXTUAL NO HAY TRADICIÓN CULTURAL, ESA ES UNA NECESIDAD DE LAS HUMANIDADES, “NO SE CONSIDERA NUNCA UNA EDICIÓN DEFINITIVA DE NADA Y ES NECESARIO QUE CADA GENERACIÓN TENGA LA CAPACIDAD DE EFECTUAR ESTA LECTURA CRÍTICA Y CUIDADOSA DE LOS TEXTOS PARA PRESERVARLOS HACIA FUTURO”. EN SU OPORTUNIDAD, FERNANDO IBARRA CHÁVEZ, COORDINADOR DEL SEMINARIO DE EDUCACIÓN CRÍTICA DE TEXTOS, REMEMORÓ QUE DESDE HACE 20 AÑOS EN EL IIFL EXISTE EL INTERÉS DE QUE LA EDICIÓN CRÍTICA O ECDÓTICA TENGA UNA AUTONOMÍA CADA VEZ MAYOR.