SEIS LICENCIATURAS EN LÍNEA EN EL CATED DE TLAXCALA

Resumen

INICIARON LAS PRIMERAS SEIS LICENCIATURAS -ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y CIENCIAS POLÍTICAS (ESPECIALIDAD EN ADMINISTRACIÓN PÚBLICA), CIENCIAS DE LA COMUNICACIÓN (ESPECIALIDAD EN PERIODISMO), CONTADURÍA, DERECHO, ECONOMÍA Y PSICOLOGÍA- EN LA MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA CON CURSOS PROPEDÉUTICOS, QUE SE IMPARTIR N DESDE EL CENTRO DE ALTA TECNOLOGÍA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA (CATED), EN SAN MIGUEL CONTLA, TLAXCALA. DURANTE LA CEREMONIA, ROSAURA RUIZ GUTIÉRREZ, SECRETARIA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL DE LA UNIVERSIDAD, AGRADECIÓ EL INICIO DE ESTOS CURSOS A LOS TITULARES DE LAS ESCUELAS PARTICIPANTES Y RESALTÓ LA INTERVENCIÓN DEL GOBIERNO ESTATAL QUE APORTÓ RECURSOS PARA EDIFICAR LAS INSTALACIONES, JUNTO CON FUNDACIÓN UNAM. ANTE RAMIRO JESÚS SANDOVAL, DIRECTOR DE LA FES IZTACALA; JUDITH ZUBIETA GARCÍA, SECRETARIA DE INNOVACIÓN EDUCATIVA DE LA COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (CUAED), Y ALFONSO ESPARZA BORGES, SECRETARIO TÉCNICO DEL GABINETE PARA EL DESARROLLO ADMINISTRATIVO DEL ESTADO DE TLAXCALA, RUIZ GUTIÉRREZ DESTACÓ QUE ENTRE LOS BENEFICIOS RECONOCIDOS DE LA ENSEÑANZA ABIERTA Y A DISTANCIA EST  EL MAYOR Y MEJOR ACCESO A LOS DATOS, LA EFICACIA EN EL APOYO TUTORAL, EL CULTIVO DE TÉCNICAS PARA INTERACTUAR EN ENTORNOS VIRTUALES, Y SOBRE TODO, LA CAPACIDAD PARA EL APRENDIZAJE AUTÓNOMO Y ACTIVO QUE ESTA MODALIDAD ESTIMULA EN EL ALUMNO. "LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO EXIGE QUE LA FORMACIÓN UNIVERSITARIA SE ORIENTE HACIA EL DESARROLLO DE HABILIDADES PARA LA BÚSQUEDA EFICAZ Y EFICIENTE DE INFORMACIÓN, PARA SU AN LISIS Y COMPRENSIÓN, Y PARA LA INTEGRACIÓN DE SABERES RELEVANTES", PUNTUALIZÓ. FRANCISCO CERVANTES PÉREZ, TITULAR DE LA CUAED, DIO LA BIENVENIDA A LOS M S DE 277 ALUMNOS, A QUIENES DIJO QUE YA SON INTEGRANTES DE UNA COMUNIDAD DE ALTA TRADICIÓN. ADEM S, LOS INSTÓ A INICIAR CON CALIDAD DICHO PROYECTO. SEÑALÓ QUE A PARTIR DEL 7 DE FEBRERO PRÓXIMO, EN Y DESDE EL CATED SE IMPARTIR N LAS CARRERAS MENCIONADAS. INDICÓ QUE LA UNIVERSIDAD, POR MEDIO DE LA CUAED, INCURSIONA POR PRIMERA VEZ EN ESTUDIOS DE LICENCIATURA EN UNA MODALIDAD QUE COMBINA EL USO DE NUEVAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN, COMO INTERNET Y VIDEOCONFERENCIAS INTERACTIVAS, Y ASESORÍAS PRESENCIALES. RECORDÓ CUANDO HACE M S DE UN AÑO EL GOBIERNO DE TLAXCALA SE COMPROMETIÓ A EFECTUAR LA CONSTRUCCIÓN, DEL QUE SERÍA DOMICILIO DE LA UNAM EN EL ESTADO; Y ÉSTA, POR SU PARTE, A INCORPORAR AL RECINTO INNOVACIONES Y SOBRE TODO CAPITAL HUMANO, QUE ES LO M S IMPORTANTE DE LA INSTITUCIÓN. ACLARÓ QUE A PRINCIPIOS DE ESTE AÑO -AL TERMINAR LA PRIMERA ETAPA DE LA RESTAURACIÓN DE LA EXF BRICA TEXTIL DE SAN MANUEL- ESTA CASA DE ESTUDIOS INICIÓ ACTIVIDADES ACADÉMICAS MEDIANTE UN CENTRO DE CAPACITACIÓN CON LA ELABORACIÓN Y PUESTA EN LÍNEA DE MATERIALES DID CTICOS PARA LA EDUCACIÓN A DISTANCIA, REFIRIÓ. POR SU PARTE, JUAN ODÍN CANO S NCHEZ, COORDINADOR ESTATAL DE TECNOLOGÍA EDUCATIVA, EN REPRESENTACIÓN DE MIGUEL ISLAS CHÍO, SECRETARIO DE EDUCACIÓN DEL ESTADO DE TLAXCALA, APUNTÓ QUE PARA EL GOBIERNO Y LA CIUDADANÍA DE ESA ENTIDAD EL PROYECTO ES UNO DE LOS ANHELOS M S ESPERADOS DURANTE LOS ÚLTIMOS AÑOS. CADA VEZ AUMENTA LA POBLACIÓN QUE REQUIERE DE SERVICIOS EDUCATIVOS DE LA M S ALTA CALIDAD. POR ELLO, DIJO, "NOS HONRA SABER QUE LA INSTITUCIÓN DE EDUCACIÓN SUPERIOR M S IMPORTANTE DEL PAÍS TIENE UNA CASA EN NUESTRO SUELO, E INVITA A SUS HABITANTES A CRECER Y DESARROLLARSE". LOS NUEVOS ALUMNOS CURSAR N SUS CARRERAS POR MEDIO DE VIDEOCONFERENCIAS INTERACTIVAS E INTERNET, Y RECIBIR N ASESORÍA UNA VEZ A LA SEMANA MEDIANTE TUTORES CAPACITADOS DE CADA UNA DE LAS FACULTADES PARTICIPANTES EN ESTA PRIMERA ETAPA: CIENCIAS POLÍTICAS Y SOCIALES, CONTADURÍA Y ADMINISTRACIÓN, DERECHO Y ECONOMÍA, ASÍ COMO LA DE ESTUDIOS SUPERIORES IZTACALA. LA CONVOCATORIA PARA INGRESAR A SU PRIMERA GENERACIÓN SE REALIZÓ POR INTERNET DEL 30 DE AGOSTO AL 10 DE SEPTIEMBRE PASADO. LOS RESULTADOS SE PUBLICARON EN LOS PERIÓDICOS DE TLAXCALA Y PUEBLA EL 3 DE OCTUBRE. CON LOS CURSOS PROPEDÉUTICOS, QUE TERMINAR N EL 17 DE DICIEMBRE, LOS ALUMNOS ADQUIRIR N LAS HABILIDADES NECESARIAS PARA REALIZAR BÚSQUEDAS VÍA INTERNET, PLASMAR SUS IDEAS Y COMPRENDER LA BIBLIOGRAFÍA, ASÍ COMO T CTICAS PARA PROMOVER SU APRENDIZAJE AUTÓNOMO. EST N DIVIDIDOS EN CINCO MÓDULOS DONDE APLICAR N LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN; CONOCER N EL PANORAMA DE LA UNIVERSIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA E IDENTIFICAR N LAS ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE B SICAS DE DICHA MODALIDAD. TAMBIÉN DESARROLLAR N LAS DESTREZAS ELEMENTALES PARA UNA CORRECTA REDACCIÓN Y COMPRENSIÓN DE LA LECTURA.