ESTRENA EDIFICIO LA ESCUELA DE CHICAGO
Resumen
DESDE AGOSTO DEL PRESENTE AÑO, LA ESCUELA DE EXTENSIÓN EN CHICAGO (ESECH) DISPONE DE INSTALACIONES PROPIAS. SU EDIFICIO -DE TRES PLANTAS- EST UBICADO EN UN LUGAR DE PRIVILEGIO DENTRO DE LA CIUDAD, EN UN SITIO DE INTENSA VIDA CITADINA, A CINCO MINUTOS DEL CENTRO HACIA EL NORTE, EN UNA ZONA DE GALERÍAS, ESCUELAS DE IDIOMAS Y OFICINAS. PARA LA ESCUELA ESTO REPRESENTA UNA GRAN OPORTUNIDAD PARA CONSOLIDAR SUS PROGRAMAS Y FORTALECER LA CALIDAD DE SUS ACTIVIDADES ACADÉMICAS, IMPULSAR ACCIONES Y PROGRAMAS DE INTERCAMBIO CON INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE M S PRESTIGIO EN ESTE PAÍS, LA DIFUSIÓN DE LA CULTURA MEXICANA Y LA EXTENSIÓN UNIVERSITARIA, CON PROGRAMAS DE EDUCACIÓN CONTINUA. AHORA, ESTA EMBAJADA DE LA UNAM EN CHICAGO TIENE LA OPORTUNIDAD DE INTERCAMBIAR EXPERIENCIAS CON LAS UNIVERSIDADES DE LA REGIÓN, DESDE UNA MEJOR PERSPECTIVA Y DE PROYECTAR UNA IMAGEN ACORDE CON SU CALIDAD, CAPACIDAD Y COMPROMISO CON LA SOCIEDAD MEXICANA. LA ESECH INICIA ACTIVIDADES EN LA NUEVA SEDE A PARTIR DE HOY. ESTA ESCUELA SE FUNDÓ EN OCTUBRE DE 2001. EN 2002 INICIÓ SUS ACTIVIDADES ACADÉMICAS COMO HUÉSPED DE UNO DE LOS COMMUNITTY COLLEGES OF CHICAGO (CCC), EL WEST SIDE TECHNICAL INSTITUTE, UBICADO EN EL BARRIO MEXICANO DE PILSEN, REA INDUSTRIAL AL SUROESTE DEL CENTRO DE LA CIUDAD. ALLÍ LA ESCUELA ABRIÓ SUS PUERTAS, AUNQUE CON LIMITACIONES. COMENZÓ SUS CURSOS DE ESPAÑOL, DEL BACHILLERATO ABIERTO Y A DISTANCIA, E INICIÓ EL PROGRAMA DE TITULACIÓN Y TERMINACIÓN DE CARRERA. SIN EMBARGO TUVO QUE BUSCAR OTRAS OPCIONES PARA EMPEZAR SU PROGRAMA DE INGLÉS Y PARA IMPARTIR M S CURSOS DE ESPAÑOL. EN LO QUE VA DE 2004, LA ESECH HA CONTADO CON 64 ESTUDIANTES DE ESPAÑOL, 96 ALUMNOS INSCRITOS EN LOS PROGRAMAS DE APOYO A LA COMUNIDAD MEXICANA (COMO CURSOS DE INGLÉS, PROGRAMA DE TITULACIÓN Y TERMINACIÓN DE CARRERA Y PROFESIONALIZACIÓN DE ENFERMERAS), Y CON 117 ESTUDIANTES EN SIETE GRUPOS DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO ABIERTO Y A DISTANCIA. EN CUANTO AL PERFIL DE LOS ALUMNOS, QUIENES CURSAN ESPAÑOL SON ANGLOHABLANTES, ADULTOS, PROFESIONALES Y DE AMBOS SEXOS. EL GRUPO INSCRITO EN LOS PROGRAMAS PARA LA COMUNIDAD MEXICANA ES HETEROGÉNEO RESPECTO A EDAD Y PREPARACIÓN ACADÉMICA; SON DE AMBOS SEXOS, MIGRANTES (ALGUNOS RECIÉN LLEGADOS A ESTADOS UNIDOS, OTROS CON VARIOS AÑOS DE PERMANENCIA EN EL PAÍS, LA MAYORÍA INDOCUMENTADOS), Y GENERALMENTE DE ESCASOS RECURSOS. DURANTE ESTOS TRES AÑOS DE LABORES, LOS PRINCIPALES LOGROS DE LA ESECH HAN SIDO: DOS EGRESADOS DEL PROGRAMA DE BACHILLERATO ABIERTO; TITULACIÓN DE UNA ENFERMERA TÉCNICA; TITULACIÓN DE UN MAESTRO EN RELACIONES INTERNACIONALES; PARTICIPACIÓN POR DOS AÑOS CONSECUTIVOS DE LA ENAP-UNAM EN LA EXPOSICIÓN ANUAL DEL DÍA DE MUERTOS QUE ORGANIZA DE SEPTIEMBRE A DICIEMBRE EL MEXICAN FINE ARTS CENTER MUSEUM DE CHICAGO; EXHIBICIÓN DEL CICLO FERNANDO DE FUENTES: DE LA REVOLUCIÓN A LA COMEDIA RANCHERA, EN EL GENE SISKEL FILM CENTER, DEL ART INSTITUTE OF CHICAGO, EN COLABORACIÓN CON EL MEXICAN FINE ARTS CENTER MUSEUM, Y LA FIRMA DE DOS CONVENIOS DE COLABORACIÓN, UNO CON THE UNIVERSITY OF CHICAGO, Y EL OTRO CON EL MEXICAN FINE ARTS CENTER MUSEUM.
Palabras clave
ESCUELA EXTENSIÓN CHICAGO; ESECH; UNAM; NUEVA SEDE; EDIFICIO; NUEVAS INSTALACIONES; FUNDACIÓN; INICIO ACTIVIDADES; DESARROLLO ACADÉMICO; RESULTADOS ACADÉMICOS; LOGROS; 2004