HONOR A LO EXCELSO EN LA LICENCIATURA. RECONOCIMIENTO A 257 ALUMNOS POR SU ALTO RENDIMIENTO

Resumen

EL RECTOR DE LA UNAM, JUAN RAMÓN DE LA FUENTE, ENTREGÓ RECONOCIMIENTOS A UN TOTAL DE 257 ALUMNOS DE NIVEL LICENCIATURA DE LAS 16 FACULTADES Y SEIS ESCUELAS DE LA UNIVERSIDAD POR SU ALTO RENDIMIENTO ACADÉMICO. EN LA SALA MIGUEL COVARRUBIAS DEL CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO, EN UNA CEREMONIA EMOTIVA, DE LA FUENTE ASEGURÓ QUE LA UNAM HA SIDO Y SEGUIR  COMO LA CASA DE ESTUDIOS DE TRIUNFADORES, COMO LO SON LOS ALUMNOS QUE EL VIERNES 4 DE JULIO FUERON DISTINGUIDOS. ANTE DIRECTORES DE ESCUELAS Y FACULTADES, FAMILIARES DE LOS ALUMNOS PREMIADOS, LOS COORDINADORES DE LOS CONSEJOS ACADÉMICOS DE  REA, EL SECRETARIO DE SERVICIOS A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA (SSCU), ALBERTO PÉREZ BLAS, Y LA DIRECTORA GENERAL DE ORIENTACIÓN Y SERVICIOS EDUCATIVOS (DGOSE), MARÍA ELISA CELIS, SOSTUVO QUE SE TRATA DE LA INSTITUCIÓN QUE, COMO NINGUNA OTRA, HA SABIDO ENTENDER A TIEMPO LOS PROBLEMAS DEL PAÍS, CORRESPONDERLE A LA SOCIEDAD QUE ES LA QUE SIEMPRE LA AUSPICIA CON IDEAS, PROPUESTAS, OPCIONES Y PERSPECTIVAS PERO, SOBRE TODO, CON GENTE COMO LOS ALUMNOS DE ALTO RENDIMIENTO. DE LA FUENTE DESTACÓ QUE LOS GALARDONADOS SON JÓVENES QUE SALEN DE SUS AULAS FORMADOS, PREPARADOS Y LISTOS PARA ENFRENTAR LA VIDA EN FORMA DIGNA, CON EL PROPÓSITO DE RETRIBUIRLE A LA SOCIEDAD CON SU TRABAJO EL QUE LES HAYA PERMITIDO ESTUDIAR. A PESAR DE QUE EL PANORAMA PROFESIONAL QUE HABR N DE ENFRENTAR EN EL FUTURO CERCANO NO ES SENCILLO, AFIRMÓ, A LO LARGO DE DECENAS DE GENERACIONES LOS UNIVERSITARIOS HAN SUPERADO PROBLEMAS COMPLEJOS PARA CONTRIBUIR DESDE ESAS CONDICIONES A DIGNIFICAR SU PROPIA VIDA Y EL DESARROLLO DE MÉXICO. EN NOMBRE DE LOS ALUMNOS CON PROMEDIO GENERAL DE 10 EN EL CICLO 2001-2002, CAROLINA FILIPPINI MOYA, DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA (FI), SEÑALÓ QUE LA UNAM ES CUNA DE GRANDES SATISFACCIONES Y FORMADORA DE IMPORTANTES MUJERES Y HOMBRES, EN SU LARGA Y TRASCENDENTAL HISTORIA, CUYO DEVENIR PROFESIONAL HA SIDO EFICIENTE Y DE CALIDAD. MANIFESTÓ SU ORGULLO POR PERTENECER A LA UNIVERSIDAD POR SER GRANDE, FUERTE, COLORIDA Y DIVERSA; AGREGÓ QUE SUS LOGROS LOS OBTUVO CON EL RESPALDO DE SUS PROFESORES, DE SUS LECCIONES ACADÉMICAS Y HUMANAS, CON SUS COMPAÑEROS Y SU COMPRENSIÓN, CON SUS PADRES, Y SU NUEVA CONFIANZA EN ELLA, CON SUS HERMANAS Y CON SU HIJO.