APOYA IZTACALA PROGRAMA PARA JÓVENES MEXIQUENSES

Resumen

EN LA EXPLANADA DEL CENTRO CULTURAL DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES (FES) IZTACALA SE REALIZÓ LA CELEBRACIÓN DEL QUINTO ANIVERSARIO DEL PROGRAMA DE JOVEN A JOVEN -SISTEMA DE APOYO Y ORIENTACIÓN A LAS DUDAS E INQUIETUDES DE LOS ADOLESCENTES DEL ESTADO DE MÉXICO, VÍA TELEFÓNICA- DEL VALLE CUAUTITLÁN, TEXCOCO. PRESIDIERON LA CEREMONIA RAMIRO JESÚS SANDOVAL, SECRETARIO DE DESARROLLO Y RELACIONES INSTITUCIONALES DE LA FES IZTACALA, Y JORGE MANUEL CAÑO GARDUÑO, DIRECTOR DE PREVENCIÓN Y BIENESTAR FAMILIAR DEL ESTADO DE MÉXICO, A QUIEN ACOMPAÑARON REPRESENTANTES DEL DIF DE OCHO MUNICIPIOS DEL ESTADO. AMBOS REFIRIERON QUE EL PROGRAMA HA OBTENIDO GRAN EXPERIENCIA, LO CUAL PERMITE MEJORAR LA AYUDA A LOS MÁS DE CINCO MILLONES DE ADOLESCENTES MEXIQUENSES. ASÍ, LAS NUEVAS GENERACIONES CONTAR N CON INFORMACIÓN PARA AFRONTAR LA VIDA CON ÉXITO. LA PARTICIPACIÓN DE LOS JÓVENES ADOLESCENTES HA PERMITIDO QUE EL PROGRAMA SEA UN ESPACIO REAL EN EL CUAL PUEDEN EXPRESAR LIBREMENTE SUS IDEAS, INQUIETUDES Y PROBLEM TICAS. POR OTRA PARTE, EL CONCEPTO DE SALUD NO SÓLO SE REFIERE A LA AUSENCIA DE ENFERMEDAD O A UN ESTADO DE BIENESTAR FÍSICO DEL INDIVIDUO, SINO TAMBIÉN AL ASPECTO MENTAL Y SOCIAL. ASÍ LO SEÑALÓ ENRIQUE DULANTO GUTIÉRREZ DURANTE LA CONFERENCIA "CONCEPTOS B SICOS PARA PREVENIR CONDUCTAS DE RIESGO EN ADOLESCENTES", COMO PARTE CENTRAL DEL FESTEJO DEL PROGRAMA. DULANTO GUTIÉRREZ, MÉDICO PEDIATRA Y ASESOR TEMPORAL DE LA ORGANIZACIÓN MUNDIAL DE LA SALUD, INDICÓ QUE HABLAR DE SALUD POR AUSENCIA DE ENFERMEDAD ES FALSO, PORQUE ALGUIEN PUEDE ESTAR ENFERMO POR FALTA DE COMPRENSIÓN EN SU CASA Y QUISIERA SER COMPRENDIDO. AL REFERIRSE AL PROGRAMA, INDICÓ QUE ÉSTE SE PREOCUPA POR LOS ADOLESCENTES, PORQUE ADEMÁS DE ESCUCHARLOS SE PONE EN SU LUGAR PARA COMPRENDERLOS; ESTABLECE, DIJO, LA DIFERENCIA ENTRE ENTENDER Y COMPRENDER, YA QUE LA PRIMERA ES TENER CLARO EN LA MENTE LO QUE SE DICE; O SEA, RAZONAR SOBRE LO QUE SE HABLA; LA SEGUNDA SE REFIERE A LA CAPACIDAD DE UN INDIVIDUO DE PONERSE EN EL LUGAR DEL OTRO.