PABLO LATAPÍ, LA MODERNIZACIÓN EN EL SISTEMA EDUCATIVO

Resumen

EN ENTREVISTA, EL DOCTOR PABLO LATAPÍ SARRE, RECIENTEMENTE DESIGNADO INVESTIGADOR NACIONAL EMÉRITO POR EL SISTEMA NACIONAL DE INVESTIGADORES (SNI), HABLA DEL SISTEMA EDUCATIVO MEXICANO. ASEVERA QUE A PESAR DE SU MODERNIZACIÓN EN LOS AÑOS 90, EL SISTEMA EDUCATIVO AÚN TIENE UN SINNÚMERO DE DEFICIENCIAS. SU VERDADERA MODERNIZACIÓN, APUNTA, RADICA EN ENSEÑAR A PENSAR. DICE QUE EXPLÍCITAMENTE SE ACEPTA QUE EDUCAR IMPLICA AYUDAR A LOS NIÑOS Y JÓVENES A DESCUBRIR LOS VALORES POSITIVOS PROPIOS Y EJERCERLOS CON LIBERTAD Y RESPONSABILIDAD TANTO EN EL ORDEN INDIVIDUAL COMO EN EL SOCIAL. SEÑALA QUE ES PREOCUPANTE EL DESARROLLO DE LA EDUCACIÓN EN MÉXICO; EL PROMEDIO DE LOS ALUMNOS DE PRIMARIA Y SECUNDARIA ES DE 4.5 EN UNA ESCALA DE 10, Y RESPECTO A LOS ESTUDIANTES DE LICENCIATURA O EGRESADOS, MUCHOS DE ELLOS CARECEN DE CONOCIMIENTOS ELEMENTALES Y DE LAS HERRAMIENTAS FUNDAMENTALES PARA APRENDER (CAPACIDAD DE RAZONAMIENTO LÓGICO Y CRÍTICO, DE RELACIONAR, SINTETIZAR, EXPRESARSE CON CLARIDAD AL HABLAR O AL ESCRIBIR, ETC). UNA DE LAS CAUSAS DE ESTAS DEFICIENCIAS EDUCATIVAS ES LA FALTA DE PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE FAMILIA EN LA EDUCACIÓN DE SUS HIJOS, ASEVERÓ. DE SU RECIENTE DISTINCIÓN OPINA QUE ES UNA GRAN SATISFACCIÓN PORQUE RECONOCE EL TRABAJO AL QUE HA DEDICADO SU VIDA Y EN LA QUE GUARDA UNA GRAN ESPERANZA Y FE EN EL FUTURO: LA EDUCACIÓN. EL DOCTOR LATAPÍ, INVESTIGADOR DEL CENTRO DE ESTUDIOS SOBRE LA UNIVERSIDAD (CESU), ES CONSIDERADO PRECURSOR DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA EN MÉXICO Y UNO DE SUS PRINCIPALES IMPULSORES EN LOS ÚLTIMOS TREINTA AÑOS.