LA FORMACION DEL DOCENTE-INVESTIGADOR, FUNDAMENTAL PARA TODA REFORMA ACADEMICA Y DE INVESTIGACION EDUCATIVA

DAVID PANTOJA MORÁN

Resumen


LA FORMACIÓN DE PROFESORES REPRESENTA LA "PIEDRA DE TOQUE" DE TODA REFORMA ACADÉMICA Y DE INVESTIGACIÓN EDUCATIVA, Y UNO DE LOS INSTRUMENTOS FUNDAMENTALES PARA LOGRARLA ES HACER DE CADA PROFESOR UN INVESTIGADOR. ESTE PROPÓSITO SE LO HA FIJADO, DESDE HACE UN AÑO, EL COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES, QUE CON EL APOYO DE OTRAS DEPENDENCIAS UNIVERSITARIAS, HA BUSCADO QUE EL PERSONAL DOCENTE SEA UN ANALISTA DE SU QUEHACER EN EL AULA, YA QUE ES ESENCIAL PARA CUALQUIER INSTITUCIÓN EDUCATIVA LA INVESTIGACIÓN EN EL PROCESO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE.

Palabras clave


FORMACIÓN; PROFESORES; REFORMA ACADÉMICA; INVESTIGACIÓN EDUCATIVA; COLEGIO DE CIENCIAS Y HUMANIDADES

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