LA ACTUIZACION EN LA FORMACION PROFESION OPTIMIZA EL PROCESO ENSENANZA-APRENDIZAJE

SANTIAGO ZORRILLA ARENA

Resumen


LA MASIFICACION EDUCATIVA DENTRO DE LA UNIVERSIDAD CONSTITUYE UN FACTOR DE INTERFERENCIA EN EL DESARROLLO DEL PROCESO ENSENANZA-APRENDIZAJE, YA QUE POR ABARCAR MAYOR CANTIDAD SE OFRECE MENOR CIDAD, INDICO EL SOCIOLOGO SANTIAGO ZORRILLA ARENA, MIEMBRO DEL CENTRO DE INVESTIGACION DE LA FACULTAD DE CONTADURIA Y ADMINISTRACION. EXPRESO QUE LOS PSICODRAMAS, TANTO COMO LAS SESIONES DE ANISIS Y TECNICAS DE GRUPO, CONFORMAN UN ELEMENTO INDISPENSABLE EN LA FORMACION DEL PROFESION. LA SOLUCION ESTA EN UNA EDUCACION ACTIVA, A TRAVES DE LA CU EL ESTUDIANTE APRENDA A MANEJAR SUS CONOCIMIENTOS.

Palabras clave


FCYA; MASIFICACION; EDUCATIVA; PSICODRAMAS; ANISIS; TECNICAS; FORMACION; PROFESION; ESTUDIANTE; CONOCIMIENTOS

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