PROMUEVE EL CEHA HABILIDADES DE ESCRITURA ACADÉMICA EN INGLÉS

LAURA LUCÍA ROMERO MIRELES

Resumen


LA UNAM, A TRAVÉS DEL CENTRO DE ESCRITURA Y HABILIDADES ACADÉMICAS (CEHA), PERTENECIENTE A LA ESCUELA NACIONAL DE LENGUAS, LINGÜÍSTICA Y TRADUCCIÓN, BRINDA A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA PROGRAMAS PARA DESARROLLAR Y FORTALECER LA COMPRENSIÓN Y PRODUCCIÓN DE MATERIALES ESCRITOS EN EL IDIOMA INGLÉS, ESENCIALES PARA LA ACTIVIDAD ACADÉMICA Y LA INVESTIGACIÓN. SE TRATA DE LOS PROGRAMAS DE ASESORÍA DE ESCRITURA ACADÉMICA (PASEA) Y DE ESCRITURA ACADÉMICA EN INGLÉS (PEAI), INFORMARON FELIPE ARTURO MACHUCA TZILI, JEFE DE LA UNIDAD ACADÉMICA DEL CEHA, Y JULIO CÉSAR VALERDI ZÁRATE, COORDINADOR DE PROGRAMAS DEL CENTRO. LOS UNIVERSITARIOS DESTACARON QUE ESA INSTANCIA, CREADA EN 2021, ES EL PRIMER CENTRO DE ESCRITURA DENOMINADO DE ESA MANERA Y DIRIGIDO A TODA LA COMUNIDAD DE LA UNAM, Y A PARTIR DE 2022 FORMA PARTE DE LA RED LATINOAMERICANA DE CENTROS Y PROGRAMAS DE ESCRITURA. EL PASEA, REFIRIÓ VALERDI ZÁRATE, TIENE EL PROPÓSITO DE DAR ACOMPAÑAMIENTO PERSONALIZADO A ESTUDIANTES, ACADÉMICOS Y A LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA EN GENERAL, INCLUSO DE OTRAS INSTITUCIONES, EN SUS TAREAS DE ELABORACIÓN DE TEXTOS. ESTE PROGRAMA, DETALLÓ, SE LLEVA A CABO MEDIANTE ASESORÍAS PERSONALIZADAS CON DURACIÓN DE 50 MINUTOS, EN LOS QUE SE RESUELVEN DUDAS, SE PROVEEN RECURSOS DE ESTUDIO Y SE DAN CONSEJOS A LOS USUARIOS PARA QUE SEAN MEJORES AUTORES EN LA LENGUA INGLESA. “NO NOS CENTRAMOS EN CORREGIR EL TEXTO, SINO EN EL APRENDIENTE DE ESCRITURA PARA QUE DESARROLLE SUS HABILIDADES. NO SOMOS UN SISTEMA DE EDICIÓN DE TAREAS O ESCRITOS, SINO QUE AYUDAMOS A LOS USUARIOS A SER CADA VEZ MÁS AUTÓNOMOS AL MOMENTO DE REDACTAR SUS TEXTOS”, ABUNDÓ MACHUCA TZILI. EL COORDINADOR DE PROGRAMAS DEL CEHA RESALTÓ EL ABANICO DE POSIBILIDADES QUE INCLUYE PASEA: RESÚMENES, SÍNTESIS, ENSAYOS, REPORTES TÉCNICOS O DE LABORATORIO, ETCÉTERA. ARTURO MACHUCA RESUMIÓ QUE CON ESTAS ASESORÍAS INDIVIDUALES SE BUSCA QUE EL USUARIO COMPRENDA CÓMO SON SUS MECANISMOS DE ESCRITURA PARA MEJORARLOS Y POTENCIARLOS. EL PASEA, AÑADIÓ, TIENE NUMEROSOS PUNTOS DE CONTACTO CON EL PEAI, EL CUAL ES UN PROGRAMA DESTINADO PARA OFRECER TALLERES INTERMEDIOS Y AVANZADOS EN LOS QUE SE GUÍA A LOS USUARIOS EN LA PRODUCCIÓN DE ARTÍCULOS DE INVESTIGACIÓN EN INGLÉS QUE SERÁN PUBLICADOS EN REVISTAS NACIONALES O INTERNACIONALES INDIZADAS. EN ESTE CASO PUEDEN INSCRIBIRSE HASTA 20 PERSONAS POR GRUPO. SE PUEDE PARTICIPAR EN LOS DOS PROGRAMAS, SIEMPRE Y CUANDO SE CUMPLA CON LOS REQUISITOS. EL CEHA CUENTA CON UN EQUIPO MULTIDISCIPLINAR DE ASESORES EN EL PASEA E INSTRUCTORES EN EL PEAI, LO CUAL PERMITE ABARCAR CUALQUIER ÁREA DE CONOCIMIENTO, DESDE FÍSICO-MATEMÁTICAS, HASTA HUMANIDADES Y ARTES. PARA MÁS INFORMACIÓN CONSULTAR EL MICROSITIO DEL CEHA, EN LA PÁGINA HTTPS://CEHA.ENALLT.UNAM.MX/.


Palabras clave


CEHA; ENALLT; PASEA; PEAI; COMUNIDAD UNIVERSITARIA; COMPRENSIÓN; PRODUCCIÓN MATERIALES; ESCRITOS; IDIOMA INGLÉS; ACTIVIDAD ACADÉMICA; INVESTIGACIÓN; RED LATINOAMERICANA CENTROS PROGRAMAS ESCRITURA; TALLERES; INTERMEDIOS; AVANZADOS; USUARIOS; MICROSITIO

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