ENFRENTAR EL CAMBIO CLIMÁTICO REQUIERE PONER LA VIDA EN EL CENTRO. CÁTEDRA UNESCO DE DIPLOMAS Y PATRIMONIO DE LA CIENCIA EN LA UNAM

Resumen

PARA OFRECER UNA MIRADA PANORÁMICA DEL ESCENARIO DE DETERIORO AMBIENTAL Y PÉRDIDA DE BIODIVERSIDAD DESDE LA DIPLOMACIA DE LA CIENCIA DE AMÉRICA LATINA, EL INSTITUTO DE BIOLOGÍA (IB) DE LA UNAM Y LA DIRECCIÓN DE RELACIONES INTERNACIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, COLOMBIA, CLAUSURARON EL AULA DE APRENDIZAJE BINACIONAL “BIODIVERSIDAD Y DIPLOMACIA EN LA CIENCIA”. ORGANIZADO POR LA CÁTEDRA UNESCO DE DIPLOMACIA Y PATRIMONIO DE LA CIENCIA DE LA UNAM, EL EVENTO EN LÍNEA, QUE CONSTÓ DE CINCO MÓDULOS, TUVO UNA PARTICIPACIÓN DE 474 PROFESORES, INVESTIGADORES Y ESTUDIANTES DE DIVERSAS RAMAS DEL CONOCIMIENTO: 253 DE COLOMBIA Y 172 DE MÉXICO, ADEMÁS DE ALGUNOS DE ARGENTINA, PERÚ, VENEZUELA, GUATEMALA, EL SALVADOR, HONDURAS, ESTADOS UNIDOS Y ALEMANIA. DURANTE LA CLAUSURA DE LOS TRABAJOS, LA DIRECTORA DEL IB, SUSANA MAGALLÓN PUEBLA, DIJO QUE EL EVENTO IMPULSA UNA COMUNIÓN INTERDISCIPLINARIA. “ES A TRAVÉS DE LA COLABORACIÓN ACADÉMICA INTERNACIONAL Y, EN PARTICULAR LA QUE IMPULSAMOS CON AMÉRICA LATINA, QUE LAS REFLEXIONES UNIVERSITARIAS, CIENTÍFICAS Y CRÍTICAS ADQUIEREN UN VALOR REGIONAL”, SEÑALÓ. EN SU OPORTUNIDAD, PARSIFAL ISLAS MORALES, COORDINADOR GENERAL DE LA CÁTEDRA UNESCO DE DIPLOMACIA Y PATRIMONIO DE LA CIENCIA, COMENTÓ QUE ÉSTA TIENE EL OBJETIVO DE PROMOVER LA PARTICIPACIÓN DE LOS PAÍSES EN ESA NUEVA ÁREA DEL CONOCIMIENTO. CONSIDERÓ QUE ESTE PRIMER EVENTO TUVO UN ÉXITO CONTUNDENTE, CON LA PARTICIPACIÓN DE MÁS DE 400 PERSONAS INTERESADAS EN EL CONTINENTE, EN TEMAS DE LA INTERFAZ ENTRE BIODIVERSIDAD Y DIPLOMACIA DE LA CIENCIA. EN LA PRESENTACIÓN ELECTRÓNICA DEL AULA DE APRENDIZAJE, SE EXPLICA QUE, PARA LOS PAÍSES DEL SUR GLOBAL, EL CUIDADO DE LA BIODIVERSIDAD ES UNA AGENDA INTERNACIONAL PRIORITARIA, PUES MÁS DEL 70 % DE LA DIVERSIDAD BIOLÓGICA Y EL CAPITAL NATURAL SE CONCENTRA EN ESTA REGIÓN DEL MUNDO. AMÉRICA LATINA ES DEPOSITARIA DE GRANDES ECOSISTEMAS TRANSFRONTERIZOS COMO EL AMAZONAS Y POR ELLO LA LLAMADA DIPLOMACIA AMBIENTAL IMPLICA LA ÚNICA VÍA MULTILATERAL PARA PODER ASEGURAR Y PROTEGER LOS RECURSOS NATURALES; PROMOVIENDO PROCESOS DE PAZ Y GOBERNANZA EN EL TERRITORIO, PERO TAMBIÉN CON EL FIN DE EXIGIR UNA CORRESPONSABILIDAD SOBRE LOS EFECTOS DEL CAMBIO CLIMÁTICO A LAS NACIONES DEL NORTE. TRAS LA CEREMONIA DE CLAUSURA, SE REALIZÓ A DISTANCIA EL MÓDULO 5, EL CUAL FUE MODERADO POR MARCELA GARCÉS VALDERRAMA, DIRECTORA DE RELACIONES INTERNACIONALES DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, Y REALIZADO EN EL AULA DE APRENDIZAJE BILATERAL, DEDICADA AL TEMA TRATADOS INTERNACIONALES. EN ESTE MARCO, PAOLA ANDREA ARIAS GÓMEZ, PROFESORA DE LA ESCUELA AMBIENTAL DE LA FACULTAD DE INGENIERÍA DE LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, COLOMBIA, DIJO QUE, SI BIEN HAN EXISTIDO EN LAS ÚLTIMAS DÉCADAS ESFUERZOS DIPLOMÁTICOS INTERNACIONALES COMO EL VIGENTE ACUERDO DE PARÍS, LO CIERTO ES QUE LAS EMISIONES DE GASES DE EFECTO INVERNADERO NO SE HAN DETENIDO. CONSIDERÓ QUE PARA ENFRENTAR EL CAMBIO CLIMÁTICO “LA VIDA DEBE ESTAR EN EL CENTRO” Y SE REQUIERE CONSIDERAR EL TEMA COMO UN ASUNTO DE DERECHOS HUMANOS. TAMBIÉN SE CONTÓ CON LA INTERVENCIÓN DE ERNESTO CARMONA GÓMEZ, DIRECTOR DE CAMBIO CLIMÁTICO DE LA SECRETARÍA DE RELACIONES EXTERIORES (SRE).