LAS ÁREAS VERDES DISMINUYEN LA CONTAMINACIÓN Y GENERAN COMUNIDAD. VIVEROS Y JARDINES POLINIZADORES EN CCH SUR Y ORIENTE

Resumen

EL CAMBIO CLIMÁTICO Y LA DEGRADACIÓN AMBIENTAL SON UNA AMENAZA PARA LA HUMANIDAD, POR LO QUE EN 2022 LA ASAMBLEA GENERAL DE LAS NACIONES UNIDAS DECLARÓ QUE TODAS LAS PERSONAS DEL MUNDO TIENEN DERECHO A UN MEDIO AMBIENTE SALUDABLE. PARA QUE ESTO SEA POSIBLE ES DE SUMA IMPORTANCIA QUE SE TRABAJE EN MEJORAR LAS CONDICIONES AMBIENTALES Y, PRECISAMENTE, HAN SIDO LOS JÓVENES DEL CCH QUIENES, PREOCUPADOS POR SU FUTURO Y EL DE LAS GENERACIONES QUE VIENEN, HAN EMPRENDIDO ACCIONES EN FAVOR DEL MEDIO AMBIENTE. QUIENES CURSAN LA CARRERA TÉCNICA PROPAGACIÓN DE PLANTAS Y DISEÑO DE ÁREAS VERDES EN EL PLANTEL ORIENTE APLICAN SUS CONOCIMIENTOS EN UN VIVERO. TAL ES EL CASO DE SAYURI VALERIA OTERO GARCÍA, ESTUDIANTE DEL SEXTO SEMESTRE. ELLA CONSIDERA QUE LA RELEVANCIA DE SU TRABAJO ES QUE “CREAN MÁS ESPACIOS VERDES PARA DISMINUIR LA CONTAMINACIÓN; ADEMÁS, SE GENERA COMUNIDAD, PUES CONVIVIMOS MÁS”. LA PROPAGACIÓN DE PLANTAS ES IMPORTANTE PORQUE PERMITE LA CONSERVACIÓN DE LAS ESPECIES ENDÉMICAS Y EN PELIGRO DE EXTINCIÓN. EN EL VIVERO HAY SUCULENTAS, DIVERSOS TIPOS DE AGAVE (PARA PULQUE, FIBRA O MEZCAL), CACTUS Y GLADIOLAS, ENTRE OTRAS PLANTAS. “ME PARECE QUE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL TIENE EL CARÁCTER FORMATIVO, ES DECIR, TERMINA POR SER PARTE DE TU VIDA. ESTOY SEGURA DE QUE LAS PERSONAS QUE EGRESAN Y TRABAJAN CON NOSOTROS NUNCA VAN A VER CON INDIFERENCIA ALGÚN PROBLEMA DE CORTE AMBIENTAL”, COMENTA LA PROFESORA JULIETA SIERRA MONDRAGÓN. DEBIDO A LA ESCASEZ DE AGUA EN LA ALCALDÍA IZTAPALAPA, Y POR TANTO EN EL PLANTEL, HAN TOMADO ACCIONES PARA REUTILIZAR EL AGUA DE LLUVIA Y DE UNO DE LOS SANITARIOS DE HOMBRES. LA PROFESORA EXPLICA EL PROCESO QUE REALIZAN PARA OBTENER Y ALMACENAR EL AGUA. POR OTRA PARTE, EN EL CCH SUR EL ALUMNADO SE HA SUMADO A LA CREACIÓN DE UN JARDÍN DE POLINIZADORES AL QUE NOMBRARON PARAKATA, CON EL CUAL SE BUSCA CREAR UN ESPACIO SEGURO PARA ESTOS ANIMALES, EN DONDE PUEDAN CONSEGUIR SU ALIMENTO Y REFUGIARSE, EXPLICA ERIKA BRAMBILA CASTILLA, ESTUDIANTE DEL SEXTO SEMESTRE. ANTE LA REDUCCIÓN DE POLINIZADORES, ESTA COMUNIDAD SEMBRÓ UN JARDÍN EN EL QUE, ADEMÁS, SE AGREGÓ UN HOTEL DE INSECTOS, PARA QUE TENGAN UN LUGAR DONDE PASAR LA NOCHE O INVERNAR. NOHEMI CLAUDIA SAAVEDRA ROJAS, SECRETARIA TÉCNICA DEL SISTEMA DE LABORATORIOS PARA EL DESARROLLO Y LA INNOVACIÓN (SILADIN) DEL CCH SUR, EXPLICÓ QUE ESTE ESPACIO –AL QUE LLEGAN POLINIZADORES COMO ABEJAS, AVISPAS, MOSCAS Y COLIBRÍES– ESTABA PENSADO A PEQUEÑA ESCALA; SIN EMBARGO, SE EXPANDIÓ GRACIAS A LAS APORTACIONES DE LA COORDINACIÓN UNIVERSITARIA PARA LA SUSTENTABILIDAD (COUS). A LA PAR DEL JARDÍN, SE DESARROLLÓ UN HUERTO LLAMADO MAYAHUEL. EN ÉL SE SIEMBRAN RÁBANOS, LECHUGAS, CALABAZAS, CEBOLLAS, AMARANTOS, PLANTAS MEDICINALES, ENTRE MUCHAS OTRAS, EXPONE ISMAEL RODRÍGUEZ LÓPEZ, QUIEN CURSA EL SEGUNDO SEMESTRE. PARA ESTE PROYECTO, LOS ESTUDIANTES HAN ELABORADO BIOFERTILIZANTES Y BIOINSECTICIDAS, Y ASÍ NO UTILIZAN LOS COMPONENTES QUE SE VENDEN EN LOS MERCADOS Y QUE PUEDEN SER DAÑINOS PARA LOS HUERTOS. ADEMÁS, HAN APRENDIDO A REALIZAR PROYECTOS SUSTENTABLES EN SU PLANTEL Y REPLICARLOS EN SUS HOGARES. TAMBIÉN RECIENTEMENTE LLEVARON A CABO UNA JORNADA DE LIMPIEZA EN LA QUE RECOGIERON ALREDEDOR DE 1,043 KILOGRAMOS DE BASURA, MUCHA DE ELLA PET, UNICEL, VIDRIO Y METAL. LA DIRECTORA DEL CCH SUR, SUSANA LIRA DE GARAY, AFIRMA QUE “LOS JÓVENES HAN ASUMIDO UNA POSTURA RESPONSABLE ANTE EL CUIDADO DEL AMBIENTE. AL INVOLUCRARSE MÁS EN LAS PROBLEMÁTICAS NACIONALES Y MUNDIALES TOMAN CONCIENCIA DE LO QUE HAY QUE HACER PARA MEJORAR NUESTRO ENTORNO”. DEL MISMO MODO, MARÍA PATRICIA GARCÍA PAVÓN, DIRECTORA DEL CCH ORIENTE, RECONOCE LAS CAPACIDADES Y ESFUERZOS DEL ALUMNADO. “TIENEN LA FUERZA, EL ENTUSIASMO, LAS GANAS, PERO SOBRE TODO LA CREATIVIDAD PARA IMPULSAR NUEVAS ACCIONES Y MEJORAR LAS QUE YA EXISTEN PARA REDUCIR EL IMPACTO AMBIENTAL”.