LOS HISTORIADORES RESPONDEN AL PRESENTE Y APORTAN SOLUCIONES. EFEMÉRIDE. DÍA DEL HISTORIADOR

Resumen

EL HISTORIADOR DEBE EXPLICAR LOS HECHOS CONSIDERANDO LOS DIFERENTES PUNTOS DE VISTA Y MOSTRAR LA MULTIPLICIDAD DE IDEAS Y LA COMPLEJIDAD DE LOS FACTORES QUE LO EXPLICAN, Y LO HACE DESDE LAS INQUIETUDES DEL PRESENTE. EN LO ANTERIOR COINCIDEN INTEGRANTES DEL INSTITUTO DE INVESTIGACIONES HISTÓRICAS (IIH) DE LA UNAM. EN OCASIÓN DEL DÍA DEL HISTORIADOR, QUE SE CELEBRA EN MÉXICO HOY 12 DE SEPTIEMBRE EN CONMEMORACIÓN DE LA FUNDACIÓN DE LA ACADEMIA MEXICANA DE HISTORIA (1919), ELISA SPECKMAN, GIBRAN BAUTISTA Y LUGO Y MARI CARMEN SÁNCHEZ URIARTE AFIRMARON QUE HACE TIEMPO SE SUPERÓ LA IDEA DE QUE LA HISTORIA ES UN SIMPLE RECUENTO DE HECHOS. ELISA SPECKMAN GUERRA, DIRECTORA DEL IIH, SOSTUVO QUE SU LABOR ES SOPESAR ACONTECIMIENTOS, DOCUMENTOS, INSTITUCIONES, PERSONAJES Y TODO SUCESO O VESTIGIO HISTÓRICO A LA LUZ DEL MOMENTO EN QUE SE PRODUJO. LA HISTORIA RECONOCE SU TRADICIÓN DE MÁS DE 2 MIL 500 AÑOS, DESDE LOS RELATOS DE HERODOTO SOBRE LAS GUERRAS MÉDICAS, QUIEN OFRECÍA DIVERSAS VERSIONES DE UN ACONTECIMIENTO PARA QUE LOS LECTORES FORMARAN SU PROPIO CRITERIO SOBRE LO OCURRIDO. LA INTENCIÓN DE LOS GRIEGOS, QUE ENSEÑABAN CON POESÍA ÉPICA Y LÍRICA, CON EL TEATRO Y LA FILOSOFÍA, ERA CONDUCIR A LOS DEMÁS A RECONOCER SU PASADO, SUS COSTUMBRES Y SUS DERECHOS COMO PARTE DE LA COMUNIDAD, LA POLIS. LA HISTORIA EN NUESTRO TIEMPO TAMBIÉN TIENE ESA FUNCIÓN, ASEVERÓ EL SECRETARIO ACADÉMICO DEL IIH, GIBRAN BAUTISTA Y LUGO. A SU VEZ, MARI CARMEN SÁNCHEZ URIARTE, SECRETARIA TÉCNICA DEL IIH, ENFATIZÓ QUE ES NECESARIO SUPERAR LA IDEA DE QUE LOS HISTORIADORES SE DEDICAN EXCLUSIVAMENTE AL PASADO, SIN VINCULACIÓN CON SU PRESENTE, PUES SUS PREOCUPACIONES Y OCUPACIONES RESPONDEN A ÉSTE. LOS ACADÉMICOS COMENTARON QUE LA INVESTIGACIÓN HISTÓRICA, COMO MUCHAS OTRAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO, REQUIERE DE MÁS PROFESIONISTAS COMPROMETIDOS. EN EL RELEVO DE LAS NUEVAS GENERACIONES ES CENTRAL COMPRENDER DE FORMA INTEGRAL NUESTRA DISCIPLINA. LA VINCULACIÓN ENTRE INVESTIGACIÓN, DOCENCIA Y COMUNICACIÓN PÚBLICA DEL CONOCIMIENTO HISTÓRICO DOTA A LOS ESTUDIANTES DE NUEVOS HORIZONTES PARA EL EJERCICIO PROFESIONAL DE LA MATERIA.