ACCIONES TOMADAS POR LA COMISIÓN ESPECIAL DE LENGUAS PARA HACER FRENTE A LA NUEVA REALIDAD EN LA DOCENCIA

Resumen

EN EL MARCO DEL PLAN DE DESARROLLO INSTITUCIONAL 2019-2020, EN EL QUE SE HACE REFERENCIA A LA EVOLUCIÓN DE LOS MODELOS DE ENSEÑANZA PRESENCIAL HACIA MODELOS MIXTOS QUE CONSIDERAN ACTIVIDADES EN LÍNEA Y A DISTANCIA Y CONSCIENTE DE LA NECESIDAD DE APOYAR A LOS DOCENTES EN LENGUAS CON HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS QUE LES PERMITAN LLEVAR A CABO SU PRÁCTICA DOCENTE, LA COMISIÓN ESPECIAL DE LENGUAS (COEL) DE LA UNAM, ORGANIZÓ UNA JORNADA ACADÉMICA DE CAPACITACIÓN EN HERRAMIENTAS VIRTUALES. EN ELLA, SE IMPARTIERON CONFERENCIAS, CURSOS Y TALLERES CON EL PROPÓSITO DE CAPACITAR A LOS DOCENTES QUE CONFORMAN LA COMISIÓN Y QUE ÉSTOS, A SU VEZ, PUDIERAN APOYAR A LOS DOCENTES DE SUS ENTIDADES. LA JORNADA ACADÉMICA SE REALIZÓ DURANTE EL MES DE SEPTIEMBRE DE 2020, INICIANDO CON UNA VIDEOCONFERENCIA SOBRE EVALUACIÓN EN LÍNEA Y SE CONTINUÓ CON CURSOS Y TALLERES COMO INTRODUCCIÓN A ZOOM, INTRODUCCIÓN EN MOODLE, Y COMPONENTES BÁSICOS DE LA TUTORÍA EN LÍNEA. SE CONTÓ CON LA ASISTENCIA DE 20 PROFESORES EN PROMEDIO EN CADA UNO DE ELLOS. LA COEL TIENE COMO FUNCIÓN CENTRAL ESTABLECER CRITERIOS, ASÍ COMO DISEÑAR Y APLICAR EXÁMENES PARA PROFESORES ASPIRANTES A IMPARTIR ALGUNA LENGUA EN LA UNAM Y QUE NO CUENTAN CON UNA LICENCIATURA AFÍN A LA LENGUA A ENSEÑAR. ESTOS PROFESORES SON POSTULADOS POR LAS ENTIDADES QUE IMPARTEN ENSEÑANZA DE LENGUAS EN LA UNAM. (ART. 36 DEL ESTATUTO DEL PERSONAL ACADÉMICO, EPA).