MIRADA CRÍTICA AL SISTEMA ABIERTO Y EDUCACIÓN A DISTANCIA

Resumen

PARA DIFUNDIR Y COMPARTIR EXPERIENCIAS VINCULADAS A LAS PRIMERAS CUATRO DÉCADAS DEL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA (SUAYED), INICIÓ EL CICLO DE MESAS REDONDAS MIRADA CRÍTICA. EL ENCUENTRO DE EXPERTOS, ACADÉMICOS, INVESTIGADORES Y RESPONSABLES DEL MODELO, ORGANIZADO POR LA COORDINACIÓN DE ESA ÁREA Y POR EL SEMINARIO PERMANENTE DE INVESTIGACIÓN Y PRÁCTICA DE LA EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA, BUSCA FOMENTAR UN ESPACIO PARA EL TRABAJO PARTICIPATIVO, LA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA Y LOS PROYECTOS DE INNOVACIÓN ORIENTADOS A FORTALECER LA ENSEÑANZA EN LA UNAM. FRANCISCO JOSÉ TRIGO TAVERA, SECRETARIO DE DESARROLLO INSTITUCIONAL, ASEGURÓ QUE LA UNIVERSIDAD DEL SIGLO XXI ES IMPENSABLE SIN LA INCORPORACIÓN DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y LA COMUNICACIÓN A SUS TAREAS SUSTANTIVAS DE TRANSMISIÓN, GENERACIÓN, DIFUSIÓN Y APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO. AL INAUGURAR EL CICLO, EN EL AUDITORIO DE LA COORDINACIÓN DE UNIVERSIDAD ABIERTA Y EDUCACIÓN A DISTANCIA, CONSIDERÓ QUE LA DIVERSIFICACIÓN, COMBINACIÓN E INNOVACIÓN DE MODALIDADES EDUCATIVAS HA SIDO Y CONTINUARÁ COMO UNA PRIORIDAD PARA ESTA CASA DE ESTUDIOS. PARA ELLO, SE HA TRABAJADO EN LA GENERACIÓN DE PROYECTOS INNOVADORES Y DE PUNTA DESDE HACE CUATRO DÉCADAS. EN SU ORIGEN, RECORDÓ TRIGO TAVERA, EL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA SE CONCIBIÓ COMO PARTE INTEGRAL DEL PROYECTO DE REFORMA UNIVERSITARIA Y UNA OPCIÓN EDUCATIVA FLEXIBLE Y NOVEDOSA EN SUS METODOLOGÍAS DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN. ESTUDIAR CON LA MODALIDAD ABIERTA POR MEDIO DE LA OFERTA DE PROGRAMAS A DISTANCIA OFRECE DIVERSAS VENTAJAS. EN EL PLANO SOCIAL, DETALLÓ, ES UNA VÍA DE PROBADA EFICACIA PARA LA DEMOCRATIZACIÓN SUPERIOR, PORQUE PERMITE Y FACILITA PROSEGUIR SU APRENDIZAJE A QUIEN NO PUEDE HACERLO POR MOTIVOS GEOGRÁFICOS, ECONÓMCOS, LABORALES O FAMILIARES. POR SU PARTE, JUDITH ZUBIETA GARCÍA, TITULAR DE LA COORDINACIÓN DE ESA ÁREA, DIJO QUE CON ESTE ENCUENTRO SE BUSCA HACER DEL SUAYED UN MÉTODO CADA VEZ MÁS VISIBLE, ACEPTADO Y NATURAL. "A 40 AÑOS DE SU CREACIÓN, AÚN NECESITAMOS EMPUJAR Y DESARROLLAR UNA SERIE DE HERRAMIENTAS Y ESTRATEGIAS DE MOTIVACIÓN PARA QUE LA PALABRA SE DIVULGUE Y QUE LA COMUNIDAD UNIVERSITARIA ENCUENTRE EN ESTAS MODALIDADES UNA OPCIÓN VÁLIDA, RIGUROSA, SERIA Y PROFUNDA QUE NOS PERMITA EXTENDER LOS BENEFICIOS DE LA EDUCACIÓN". LA COORDINADORA SEÑALÓ QUE HOY EN DÍA SE VIVE UNA PARADOJA PORQUE, POR UN LADO, LOS MIEMBROS DE ESTA COMUNIDAD, SI BIEN CONFORMAMOS UNA GRAN FAMILIA, NO DEJA DE SER PEQUEÑA, MIENTRAS POR EL OTRO SE BUSCA LLEGAR A UN MAYOR NÚMERO DE PERSONAS, A UNA GRAN DIVERSIDAD DE AUDITORIOS Y DE CIUDADANOS. EN TANTO, MARTHA DIANA BOSCO, PRESIDENTA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE PROFESIONALES EN EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA, CONSIDERÓ QUE NO HAY MEJOR FORMA DE HACER HOMENAJE AL SISTEMA UNIVERSIDAD ABIERTA QUE CON LA MIRADA CRÍTICA DE LOS QUE HEMOS TENIDO LA OPORTUNIDAD DE TRABAJAR, COLABORAR, ESTUDIAR E INVESTIGAR, Y VIVIR Y SUFRIR COMO DOCENTE, ALUMNO O ELABORADOR DE MATERIAL DIDÁCTICO. "DEDE SU CREACIÓN HA SIDO UN MODELO DE AVANZADA, EJEMPLAR, INNOVADOR Y REFERENTE PARA LAS INSTITUCIONES QUE HAN ESTABLECIDO EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA, NO SÓLO EN EL DISTRITO FEDERAL, SINO TAMBIÉN EN EL PAÍS". ADEMÁS, COMO PARTE DEL CICLO, SE PREMIARÁ AL GANADOR DEL CONCURSO SOBRE EL LOGOTIPO DEL SUAYED, SE ABRIRÁ LA CONVOCATORIA AL PREMIO PABLO GONZÁLEZ CASANOVA A LA MEJOR TESIS SOBRE EDUCACIÓN ABIERTA Y A DISTANCIA, SE EMITIRÁ UNA MEDALLA CONMEMORATIVA POR LOS 40 AÑOS DEL SISTEMA Y CONCLUIRÁ CON UN MAGNO CONCIERTO DE LA ORQUESTA FILARMÓNICA DE LA UNAM.