RECONOCEN A 214 PROFESORES DEL SISTEMA INCORPORADO

Resumen

LA FRUCTÍFERA LABOR DE LOS PROFESORES DEL SISTEMA INCORPORADO DE LA UNAM, COMO FOMADORES DE NUMEROSAS GENERACIONES DE JÓVENES, FUE RECONOCIDA EN UNA CEREMONIA DONDE SE DISTINGUIÓ A QUIENES HAN DEDICADO A LA ACTIVIDAD DOCENTE ENTRE 15 Y 55 AÑOS. EN LA CEREMONIA, PRESIDIDA POR EL RECTOR JOSÉ NARRO ROBLES, LA DIRECTORA GENERAL DE INCORPORACIÓN Y REVALIDACIÓN DE ESTUDIOS, MARGARITA VELÁZQUEZ GUTIÉRREZ, AFIRMÓ: "EN LA UNIVERSIDAD ESTAMOS CONVENCIDOS DE QUE LOS PROFESORES CONSTITUYEN EL EJE DE LA EDUCACIÓN, Y QUE CUALQUIER TRANSFORMACIÓN EN ESTE CAMPO PASA NECESARIAMENTE POR ELLOS, POR SU DEDICACIÓN Y VOLUNTAD DE SER MEJORES". EN ESE SENTIDO, SEÑALÓ QUE EN LA INSTANCIA A SU CARGO SE TRABAJA INTENSAMENTE PARA OFRECER A LOS DOCENTES OPCIONES DE SUPERACIÓN; POR ELLO, EN 2011 SE PROPORCIONARÁ UN PROGRAMA DE FORMACIÓN Y ACTUALIZACIÓN AÚN MÁS ENRIQUECIDO. HASTA AHORA, LA NUEVA ESTRATEGIA DESARROLLADA POR ESTA DIRECCIÓN SE HA TRADUCIDO EN 159 CURSOS IMPARTIDOS Y MÁS DE DOS MIL 700 PROFESORES CAPACITADOS, REFIRIÓ EN LA SALA MIGUEL COVARRUBIAS DEL CENTRO CULTURAL UNIVERSITARIO. ES IMPORTANTE HACER NOTAR QUE 48.4 POR CIENTO DE LAS INSTITUCIONES INCORPORADAS REPORTAN QUE MÁS DE 70 POR CIENTO DE SU PLANTA DOCENTE PARTICIPÓ EN ALGUNA ACTIVIDAD DE SUPERACIÓN ACADÉMICA DE ENERO DE ESTE AÑO A LA FECHA. CON ESTA CEREMONIA, SE RECONOCE A 214 MAESTROS PROVENIENTES DE BAJA CALIFORNIA, MICHOACÁN, SAN LUIS POTOSÍ, SINALOA, VERACRUZ, GUANAJUATO, EL ESTADO DE MÉXICO, MORELOS Y EL DISTRITO FEDERAL, INDICÓ MARGARITA VELÁZQUEZ. "FELICITAMOS A LOS DOCENTES CON 15, 20, 25, 30, 35 Y, ESPECIALMENTE, A QUIENES TIENEN MÁS DE 40 AÑOS, ASÍ COMO A JOSÉ MARCELO RUIZ SANTANA Y CONSTANTINO DEL LLANO HERNÁNDEZ, QUE HAN CONSAGRADO 50 Y 55 AÑOS DE SU EXISTENCIA A LOS JÓVENES, ENFATIZÓ. EN REPRESENTACIÓN DE LOS PROFESORES DEL SISTEMA INCORPORADO, ERNESTINA BERNALDO DE QUIRÓS, DE LA ESCUELA WEBSTER, CON 40 AÑOS DE LABOR, CONSIDERÓ QUE ESTA PROFESIÓN ES UNA DE LAS MÁS NOBLES. ACTUALMENTE, EL COMPROMISO DEL PROFESIONAL ANTE LA INCOMPRENSIÓN, LA INDISCIPLINA Y LA DESORIENTACIÓN DE LOS MUCHACHOS, ES REDOBLAR LOS ESFUERZOS PARA FORMARLOS Y CONTRIBUIR A FORJAR UN MÉXICO MEJOR, SUBRAYÓ. "EN MI CASO Y COMO EGRESADA DE LA UNAM, EN ESTA LABOR COTIDIANA, ESTA CASA DE ESTUDIOS HA SIDO MI FUENTE DE INSPIRACIÓN PARA CUMPLIR LA MISIÓN DE FORMAR GENERACIONES", ASEVERÓ. POR SU PARTE, JOSÉ NARRO ROBLES ASEGURÓ QUE PARA LA UNIVERSIDAD ES IMPORTANTE RECONOCER EL TRABAJO DE LOS DOCENTES QUE SE EMPEÑAN COTIDIANAMENTE EN CUMPLIR UNA TAREA TAN SATISFACTORIA. ESTA LABOR ES DIFÍCIL, PORQUE SE REQUIEREN MUCHAS VIRTUDES. UN BUEN MAESTRO ES AQUEL QUE NO SÓLO TRANSMITE INFORMACIÓN, SINO QUE ADEMÁS REALIZA CAMBIOS E INSPIRA A UN JOVEN A SUPERARSE Y, AL MISMO TIEMPO, LO ENTUSIASMA CON LA MATERIA QUE ENSEÑA, EXPRESÓ.