PERSISTEN ESTEREOTIPOS DE GÉNERO EN LA CIENCIA

LAURA LUCÍA ROMERO MIRELES

Resumen


LA PARTICIPACIÓN FEMENINA, ESPECIALMENTE EN LAS ÁREAS DE CIENCIA, TECNOLOGÍA, INGENIERÍA Y MATEMÁTICAS, CONOCIDAS COMO CTIM O STEM (POR SUS SIGLAS EN INGLÉS), SIGUE SIENDO BAJA. AÚN PERSISTEN ESTEREOTIPOS DE GÉNERO QUE IMPIDEN QUE LAS NIÑAS Y LAS MUJERES SE DESARROLLEN EN ESTAS ÁREAS, Y QUE OCASIONAN QUE LAS ADOLESCENTES ABANDONEN SUS TRAYECTORIAS, AFIRMÓ NORMA BLAZQUEZ GRAF, TITULAR DE LA COORDINACIÓN PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO EN LA UNAM (CIGU). AL PARTICIPAR EN EL PANEL MUJERES Y NIÑAS EN LAS CIENCIAS: MIRADAS QUE TRANSFORMAN AULAS Y ESPACIOS DE INVESTIGACIÓN, LA TAMBIÉN INVESTIGADORA Y EXDIRECTORA DEL CENTRO DE INVESTIGACIONES INTERDISCIPLINARIAS EN CIENCIAS Y HUMANIDADES, DIJO QUE, AUNQUE HAY AVANCES, SIGUE HABIENDO BRECHAS SALARIALES, SESGOS EN LA EVALUACIÓN ACADÉMICA Y UNA ESCASA PRESENCIA DE MUJERES EN PUESTOS DE LIDERAZGO. ADEMÁS, SIGUE LA SEGREGACIÓN HORIZONTAL Y VERTICAL, ES DECIR, “AUNQUE YA LLEGAMOS, LAS MUJERES NO NOS DISTRIBUIMOS DE MANERA HOMOGÉNEA EN TODAS LAS ÁREAS DEL CONOCIMIENTO NI TENEMOS LA POSIBILIDAD DE LLEGAR A LOS PUESTOS DE ALTA DECISIÓN. ENTRE OTROS FACTORES, ELLO SE DEBE A LOS ESTEREOTIPOS Y ROLES DE GÉNERO, LA DISCRIMINACIÓN Y OTRAS FORMAS DE EXCLUSIÓN O DESIGUAL DISTRIBUCIÓN DEL TRABAJO DE CUIDADOS”. AL COMENTAR LA PONENCIA, TELMA CASTRO ROMERO, VICEPRESIDENTA DE LA ACADEMIA MEXICANA DE CIENCIAS, ALERTÓ QUE EL EMBARAZO ADOLESCENTE EN MÉXICO (2024) SE MANTIENE COMO UNA EMERGENCIA NACIONAL Y UN RETO DE DERECHOS HUMANOS, CON APROXIMADAMENTE 92 MIL NACIMIENTOS REGISTRADOS DE MADRES ENTRE 10 Y 17 AÑOS. “ESTE FENÓMENO PERPETÚA LA POBREZA, Y LIMITA LAS OPORTUNIDADES EDUCATIVAS Y LABORALES PARA LAS JÓVENES”. EN EL AUDITORIO DEL CENTRO DE CIENCIAS DE LA COMPLEJIDAD, LA INVESTIGADORA DEL INSTITUTO DE CIENCIAS DE LA ATMÓSFERA Y CAMBIO CLIMÁTICO MENCIONÓ QUE LA UNAM OFRECE UNAS 50 LICENCIATURAS Y 20 POSGRADOS QUE “LLEVAN A LA CIENCIA”. TATIANA FIORDELISIO COLL, RESPONSABLE DEL LABORATORIO NACIONAL DE SOLUCIONES BIOMIMÉTICAS PARA DIAGNÓSTICO Y TERAPIA DE LA FACULTAD DE CIENCIAS, REFIRIÓ QUE HAY SESGOS EN EL DESARROLLO DE LA CIENCIA Y LA TECNOLOGÍA PARA LA SALUD: “LA NEUTRALIDAD EN LA INVESTIGACIÓN HA TENIDO QUE VER MÁS CON PRIVILEGIAR UN PROCESO, QUE A LAS PERSONAS”. RUBÉN HERNÁNDEZ DUARTE, DIRECTORE DE POLÍTICAS DE IGUALDAD Y NO DISCRIMINACIÓN DE LA CIGU, AL HABLAR DE LAS ACCIONES UNIVERSITARIAS PARA LA IGUALDAD DE GÉNERO Y PARTICIPACIÓN DE LAS MUJERES EN CTIM, MENCIONÓ QUE ENTRE LOS PROBLEMAS QUE SE ATIENDEN A PARTIR DE POLÍTICAS INSTITUCIONALES SE ENCUENTRAN LOS DE UNA MATRÍCULA DESIGUAL; SESGOS EN LA CONTRATACIÓN, LA INVESTIGACIÓN Y LA DOCENCIA, O LA FALTA DE RECONOCIMIENTO DE ELLAS EN ESAS ÁREAS, ENTRE OTROS. LA SESIÓN FUE MODERADA POR JULIA TAGÜEÑA PARGA, INVESTIGADORA DEL INSTITUTO DE ENERGÍAS RENOVABLES.


Palabras clave


CIGU; PANEL; MUJERES NIÑAS CIENCIAS MIRADAS TRANSFORMACIÓN AULAS ESPACIOS INVESTIGACIÓN; PARTICIPACIÓN FEMENINA; CTIM; STEM; ESTEREOTIPOS; GÉNERO; ABANDONO; TRAYECTORIAS; BRECHAS SALARIALES; MATRÍCULA DESIGUAL; CONTRATACIÓN; INVESTIGACIÓN; DOCENCIA

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