EDITA FES ZARAGOZA FOLLETOS SOBRE LEUCEMIA LINFOBLÁSTICA AGUDA INFANTIL

Resumen

COMPROMETIDA CON EL PRINCIPIO UNIVERSITARIO DE “DAR A LA COMUNIDAD”, LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES (FES) ZARAGOZA, A TRAVÉS DEL PROGRAMA JÓVENES HACIA LA INVESTIGACIÓN, DESARROLLÓ FOLLETOS EDUCATIVOS SOBRE LA LEUCEMIA LINFOBLÁSTICA AGUDA (LLA). ESTE PROYECTO FUE REALIZADO POR FERNANDA ROSALES PEDRAZA, ESTUDIANTE DE LA PREPARATORIA 2, BAJO LA SUPERVISIÓN DE ELIZABETH SÁNCHEZ GONZÁLEZ Y VICENTE HERNÁNDEZ ABAD, PROFESORES DE LA CARRERA DE QUÍMICA FARMACÉUTICO BIOLÓGICA, Y DEL QUÍMICO BRIAN JAVIER LLACA GARCÍA. EL OBJETIVO FUE INFORMAR DE MANERA SENCILLA Y ACCESIBLE SOBRE LA ENFERMEDAD, EXPLICAR LOS EFECTOS SECUNDARIOS Y LAS REACCIONES ADVERSAS DE LOS MEDICAMENTOS, BRINDAR CONSEJOS PARA PADRES Y ACLARAR MITOS Y REALIDADES EN TORNO A ESTA AFECCIÓN. LA LLA ES UN CÁNCER DE RÁPIDO CRECIMIENTO QUE SE ORIGINA EN LA MÉDULA ÓSEA, DONDE SE PRODUCEN LAS CÉLULAS SANGUÍNEAS: LOS ERITROCITOS, QUE TRANSPORTAN OXÍGENO; LAS PLAQUETAS, QUE AYUDAN A CICATRIZAR HERIDAS; Y LOS LINFOCITOS, UN TIPO DE GLÓBULO BLANCO ESENCIAL PARA EL SISTEMA INMUNOLÓGICO. CUANDO LOS LINFOCITOS NO MADURAN COMPLETAMENTE, SE LES CONOCE COMO LINFOBLASTOS. EN PACIENTES CON LLA, LA MÉDULA ÓSEA PRODUCE UN EXCESO DE LINFOBLASTOS QUE NO FUNCIONAN CORRECTAMENTE. ESTAS CÉLULAS ANORMALES SE ACUMULAN, DESPLAZAN A LAS CÉLULAS SANAS Y AFECTAN EL FUNCIONAMIENTO DEL CUERPO. ENTRE LOS SÍNTOMAS MÁS COMUNES ESTÁN EL CANSANCIO EXTREMO, LOS SANGRADOS O MORETONES FRECUENTES, DOLORES ARTICULARES, FIEBRE RECURRENTE Y GANGLIOS INFLAMADOS. AUNQUE LAS CAUSAS EXACTAS DE ESTA ENFERMEDAD NO SE CONOCEN, SE HAN IDENTIFICADO FACTORES DE RIESGO COMO LA PREDISPOSICIÓN GENÉTICA. AFORTUNADAMENTE, ES UNA ENFERMEDAD TRATABLE, SOBRE TODO EN NIÑOS, ENTRE QUIENES MUCHOS LOGRAN CURARSE. FERNANDA ROSALES COMENTÓ CÓMO SURGIÓ ESTE PROYECTO. LA INFORMACIÓN SE ORGANIZÓ EN CUATRO FOLLETOS: MITOS Y VERDADES DE LA LLA, QUE DESMIENTE CREENCIAS COMUNES SOBRE LA LEUCEMIA LINFOBLÁSTICA AGUDA. GUÍA DE ACOMPAÑAMIENTO PARA PADRES, TUTORES O CUIDADORES CON PACIENTES DE LLA, QUE OFRECE ORIENTACIÓN PRÁCTICA Y EXPLICA EL TRATAMIENTO DE FORMA COMPRENSIBLE. ¿POR QUÉ ME SIENTO RARO?, DIRIGIDO A LOS NIÑOS DIAGNOSTICADOS CON LLA, CON EL OBJETIVO DE AYUDARLES A ENTENDER LO QUE OCURRE EN SU CUERPO. EFECTOS SECUNDARIOS DEL TRATAMIENTO CONTRA LA LLA, QUE DETALLA LAS REACCIONES MÁS FRECUENTES DEL TRATAMIENTO. INICIATIVAS COMO ÉSTA NO SÓLO FORTALECEN EL CONOCIMIENTO ACADÉMICO, SINO QUE TAMBIÉN PROMUEVEN LA RESPONSABILIDAD SOCIAL Y EL COMPROMISO CON LA SALUD PÚBLICA. A TRAVÉS DEL TRABAJO COLABORATIVO ENTRE ESTUDIANTES Y DOCENTES, SE GENERAN HERRAMIENTAS ACCESIBLES QUE INFORMAN Y ACOMPAÑAN, ESPECIALMENTE EN CONTEXTOS TAN SENSIBLES COMO EL DE LA ONCOLOGÍA PEDIÁTRICA.