EL VERANO PUMA EN PARÍS, EXPERIENCIA ACADÉMICA INMERSIVA
Resumen
PARÍS, FRANCIA.– ESTUDIANTES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL Y DE OTRAS INSTITUCIONES MEXICANAS VIAJARON A FRANCIA PARA PARTICIPAR EN LA CUARTA EDICIÓN DEL VERANO PUMA EN PARÍS, UN CURSO INTENSIVO DE FRANCÉS QUE FORMA PARTE DE LA COLABORACIÓN ESTRATÉGICA ENTRE LA UNAM Y LA UNIVERSIDAD DE LA SORBONA. LAS CLASES SE REALIZARON EN LAS EMBLEMÁTICAS INSTALACIONES DE LA FACULTAD DE LETRAS DE LA SORBONA, EN EL BARRIO LATINO, CORAZÓN ESTUDIANTIL DE PARÍS. EN ESTE ENTORNO LLENO DE HISTORIA Y CULTURA, QUE FAVORECIÓ TANTO EL APRENDIZAJE COMO EL DESCUBRIMIENTO, LAS Y LOS PARTICIPANTES COMPLETARON 54 HORAS DE CLASES DE FRANCÉS EN TRES SEMANAS. ÉSTAS FUERON IMPARTIDAS POR ESPECIALISTAS EN ENSEÑANZA DEL IDIOMA DEL SERVICIO DE INNOVACIÓN PARA EL APRENDIZAJE DE LENGUAS DE LA SORBONA. EL PROGRAMA COMBINA LA ENSEÑANZA LINGÜÍSTICA CON ACTIVIDADES DE CIVILIZACIÓN Y CULTURA, LO QUE PERMITIÓ UNA INMERSIÓN MÁS AMPLIA EN LA VIDA PARISINA. EN LA INAUGURACIÓN ESTUVIERON NATHALIE DRACH-TEMAM, PRESIDENTA DE LA UNIVERSIDAD DE LA SORBONA, Y LEONARDO LOMELÍ, RECTOR DE LA UNAM, QUIENES DIERON LA BIENVENIDA AL GRUPO. DURANTE SU ESTANCIA, LAS Y LOS ESTUDIANTES VISITARON LUGARES EMBLEMÁTICOS, COMO EL EDIFICIO HISTÓRICO DE LA SORBONA, SU BIBLIOTECA Y EL GRAN ANFITEATRO. TAMBIÉN RECORRIERON EL MUSEO CARNAVALET, BARRIOS REPRESENTATIVOS COMO LE MARAIS Y MONTMARTRE, Y PARTICIPARON EN ACTIVIDADES EN EL CENTRO EUROPE EXPERIENCE, DONDE CONOCIERON EL FUNCIONAMIENTO DE LA UNIÓN EUROPEA. ESTAS EXPERIENCIAS COMPLEMENTARON LA FORMACIÓN EN EL AULA Y LOS ACERCARON AL PATRIMONIO CULTURAL Y A LA VIDA COTIDIANA DE LA CIUDAD. AL TÉRMINO DEL CURSO, EL DIRECTOR DE LA SEDE UNAM-FRANCIA, RODRIGO DÍAZ MALDONADO ENCABEZÓ LA ENTREGA DE CERTIFICADOS, Y RECONOCIÓ EL ESFUERZO Y LA DEDICACIÓN MOSTRADOS DURANTE LAS TRES SEMANAS DE TRABAJO ACADÉMICO. LAS Y LOS PARTICIPANTES CONSIDERARON QUE ESTE PROGRAMA FUE MUCHO MÁS QUE UN CURSO DE IDIOMA: REPRESENTÓ UNA OPORTUNIDAD ÚNICA PARA VIVIR EL FRANCÉS EN SU CONTEXTO REAL, CONOCER NUEVAS PERSPECTIVAS CULTURALES Y FORTALECER SU DESARROLLO ACADÉMICO Y PERSONAL. SE AGREGAN TESTIMONIOS DE ALUMNOS QUE TUVIERON ESTA EXPERIENCIA ACADÉMICA.