COMPARTEN BUENAS PRÁCTICAS EN EVALUACIÓN EDUCATIVA

Resumen

PARA CUMPLIR CON LOS ACUERDOS DEL CONSEJO DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DE LA UNAM, LA DIRECCIÓN DE EVALUACIÓN EDUCATIVA DE LA COORDINACIÓN DE EVALUACIÓN, INNOVACIÓN Y DESARROLLO EDUCATIVOS (CEIDE), ORGANIZÓ EL SEMINARIO BUENAS PRÁCTICAS EN EVALUACIÓN EDUCATIVA. CON SEDE EN EL CENTRO DE FORMACIÓN Y PROFESIONALIZACIÓN DOCENTE, SE REUNIERON ACADÉMICAS Y ACADÉMICOS DE LAS ENTIDADES DE LA UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOS TRES NIVELES EDUCATIVOS: BACHILLERATO, LICENCIATURA Y POSGRADO, QUIENES COMPARTIERON BUENAS PRÁCTICAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA QUE HAN DESARROLLADO A LO LARGO DE SUS TAREAS EDUCATIVAS. EN SU MENSAJE, MELCHOR SÁNCHEZ MENDIOLA, TITULAR DE LA CEIDE, DESTACÓ LA IMPORTANCIA DE ESTE ENCUENTRO, YA QUE PERMITIÓ TENER UN PANORAMA AMPLIO DE TODO LO QUE OCURRE EN LA UNIVERSIDAD. “NOS AYUDA A ESCUCHARNOS ENTRE TODOS, LOS DE POSGRADO A BACHILLERATO O LOS DE BACHILLERATO A LICENCIATURA, PORQUE SON POCAS LAS OPORTUNIDADES QUE TENEMOS PARA COMPARTIR TEMAS DE EVALUACIÓN EDUCATIVA ENTRE LOS DIFERENTES NIVELES Y ÁREAS DEL CONOCIMIENTO”, REMARCÓ. LA ACTIVIDAD BRINDÓ LA OPORTUNIDAD DE CONOCER LAS PRÁCTICAS DE OTRAS ENTIDADES Y AMPLIAR EL CATÁLOGO DE ESTRATEGIAS, MÉTODOS Y HERRAMIENTAS ÚTILES EN LA MATERIA, CON EL FIN DE FORTALECER LA CAPACIDAD DE EVALUACIÓN EDUCATIVA EN LA UNAM. PARA FINALIZAR, SÁNCHEZ MENDIOLA INFORMÓ QUE EN ENERO DE 2025 COMENZARÁ EL DIPLOMADO EN EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE, EN MODALIDAD EN LÍNEA, DIRIGIDO AL PERSONAL ACADÉMICO VINCULADO CON PROCESOS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE FORMALES EN LA DOCENCIA, CON EL OBJETIVO DE FORTALECER SUS COMPETENCIAS METODOLÓGICAS PARA DISEÑAR E INSTRUMENTAR PROGRAMAS, ESTRATEGIAS Y ACCIONES VÁLIDAS, PERTINENTES Y OBJETIVAS DE EVALUACIÓN DEL Y PARA EL APRENDIZAJE.