CUANDO LOS TUTORES TRABAJAN, ¿QUIÉN CUIDA A LOS INFANTES?

Resumen

ALREDEDOR DE 58.3 MILLONES DE MEXICANOS –CASI LA MITAD DE LA POBLACIÓN– SON MENORES DE EDAD, ADULTOS MAYORES, DISCAPACITADOS O ESTÁN ENFERMOS Y, POR ENDE, SON SUSCEPTIBLES DE RECIBIR CUIDADOS EN EL HOGAR, SEGÚN DATOS DE LA ENCUESTA NACIONAL PARA EL SISTEMA DE CUIDADOS DEL INSTITUTO NACIONAL DE ESTADÍSTICA Y GEOGRAFÍA (INEGI) DE 2022. AL RESPECTO, TOYKA BASHKOZ HERNÁNDEZ, ACADÉMICA DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES (FES) ARAGÓN DE LA UNAM, EXPLICA QUE LOS CUIDADOS SON AQUELLAS ACTIVIDADES, PROCESOS Y VÍNCULOS QUE GENERAN Y SOSTIENEN A DIARIO EL BIENESTAR DE LAS PERSONAS (DESDE SU NACIMIENTO HASTA SU MUERTE), DE LA VIDA NO HUMANA Y DEL ENTORNO, Y QUE SU RESPONSABILIDAD ES ALGO QUE NOS COMPETE A TODAS, TODOS Y TODES. A FIN DE GENERAR CONCIENCIA SOBRE SU IMPORTANCIA Y LA RESPONSABILIDAD QUE IMPLICAN, SE RECONOCE EL DERECHO AL CUIDADO EN LA CONSTITUCIÓN POLÍTICA DE LA CIUDAD DE MÉXICO (CPCDMX), EN LOS ARTÍCULOS 9º, 10º Y 11º. EN LA CARTA MAGNA DEL PAÍS SE RECONOCE PARA ALGUNOS GRUPOS DE LA POBLACIÓN (A DIFERENCIA DE LO ESTABLECIDO EN LA CPCDMX), POR LO QUE EN NUESTRO QUEHACER CIUDADANO ESTÁ EL EXIGIR AL ESTADO EL RECONOCIMIENTO E IMPLEMENTACIÓN DEL SISTEMA NACIONAL DE CUIDADOS, SEÑALA. CON ESTE FIN, DESDE HACE AÑOS LA FES ARAGÓN PARTICIPA DE MANERA ACTIVA EN EL DESARROLLO Y PLANTEAMIENTO DE LA INICIATIVA DE LEY DEL SISTEMA INTEGRAL DE CUIDADOS PARA LA CIUDAD DE MÉXICO (PROPUESTO POR LA CÁMARA DE DIPUTADOS), LA CUAL GARANTIZA EL ACCESO DE TODAS Y TODOS (DE FORMA EQUITATIVA) A LAS LABORES DE CUIDADO, ADEMÁS DE GENERAR CONDICIONES LABORALES ÓPTIMAS PARA QUIENES PROPORCIONAN DICHOS SERVICIOS. “UN CASO A ANALIZAR ES EL DE LAS GUARDERÍAS DE TIEMPO COMPLETO. SI ESTAMOS ANTE UNA MADRE QUE CUIDA, HABRÍA QUE PREGUNTARNOS CUÁNTAS HORAS TRABAJA Y SI SU SALARIO ES SUFICIENTE, SI ALCANZA PARA LA ALIMENTACIÓN Y EL TRANSPORTE. ÉSTA ES UNA FORMA DE VER A LOS CUIDADOS DE FORMA INTEGRAL Y CON GAFAS VIOLETAS, ES DECIR, CON PERSPECTIVA DE GÉNERO. SÓLO ASÍ SON PERCEPTIBLES AQUELLAS DESIGUALDADES QUE EL SISTEMA DEBE ATENDER”. CADA VIERNES DE CONSEJO TÉCNICO, DE 9 DE LA MAÑANA A LAS 13 HORAS, EL VESTÍBULO DEL AUDITORIO ALFONSO NÁPOLES GÁNDARA DEL INSTITUTO DE MATEMÁTICAS (IM), SE LLENA DE RISAS, COLORES, JUEGOS Y NÚMEROS, COMO PARTE DEL TALLER MÁS DIVERSIÓN CON MATEMÁTICAS, ORGANIZADO POR EL PROFESOR PABLO ROSELL GONZÁLEZ PARA APOYAR A LOS PADRES DE FAMILIA DURANTE AQUELLOS DÍAS LABORABLES EN QUE LAS ESCUELAS SUSPENDEN ACTIVIDADES. PARA ROSELL GONZÁLEZ, ACADÉMICO DEL IM, LOS CUIDADOS SON UN ASUNTO QUE DEBE RESOLVERSE EN COMUNIDAD Y, POR ELLO, DESDE MAYO DE 2024 OFRECE UN ESPACIO PARA QUE LOS HIJOS E HIJAS DE PADRES QUE PERTENECEN A LA UNAM DISFRUTEN DE ACTIVIDADES LÚDICAS AL TIEMPO QUE APRENDEN ALGO DE MATEMÁTICAS CUANDO NO HAY CLASES. A DECIR DE ROSELL, LA IDEA DEL TALLER ES QUE CADA VEZ MÁS ENTIDADES UNIVERSITARIAS GENEREN CONCIENCIA ENTRE LA POBLACIÓN DE LA RELEVANCIA DE BUSCAR IGUALDAD SUSTANTIVA EN LO TOCANTE A LA CORRESPONSABILIDAD DE CUIDADOS.