CREA CUAUTITLÁN BIODIGESTOR QUE PRODUCE GAS NATURAL. IMPULSA LA FES EL DISEÑO DE APARATOS DE USO INDUSTRIAL

Resumen

EN LOS LABORATORIOS DE TERMODINÁMICA DE LA FACULTAD DE ESTUDIOS SUPERIORES CUAUTITLÁN (FESC) SE HA IMPULSADO EL DISEÑO DE APARATOS E INNOVACIONES QUE HAN PERMITIDO RESOLVER PROBLEMAS ESPECÍFICOS EN DIVERSOS ÁMBITOS, ADEMÁS DE SER DE PRIMORDIAL IMPORTANCIA PARA LA FORMACIÓN DE PROFESIONALES EN LA CARRERA DE INGENIERÍA MECÁNICA ELÉCTRICA, ÁREA TAMBIÉN FUNDAMENTAL PARA EL DESARROLLO DEL PAÍS. EL EQUIPO DE ACADÉMICOS DEL LABORATORIO ESTÁ INTEGRADO POR EDUARDO COVARRUBIAS CHÁVEZ, RICARDO DELGADILLO TORRES, JOSÉ GUADALUPE ALFONSO RAMOS ANASTASIO Y FILIBERTO LEYVA PIÑA. EDUARDO COVARRUBIAS EXPLICÓ QUE UNO DE LOS PRINCIPALES DESARROLLOS QUE HAN IMPULSADO LOS PROFESORES, EN COORDINACIÓN CON LOS ALUMNOS, ES LA CONSTRUCCIÓN DE UN BIODIGESTOR, HERRAMIENTA QUE APROVECHA LA BIOMASA QUE DEFECAN LOS ANIMALES (QUE CONTAMINA Y REPRESENTA UN PELIGRO PARA LA SALUD) PARA PROCESARLA Y DESPUÉS DE CIERTO TRATAMIENTO DARLE UN USO INDUSTRIAL. CON ELLO SE OBTIENEN GASES DE COMBUSTIÓN (GAS NATURAL), QUE SIRVEN PARA PRODUCIR UNA BUENA CANTIDAD DE ENERGÍA CALORÍFICA ÚTIL PARA UNA CASA HABITACIÓN. CUANDO SE CONCLUYE CON ESTE PROCESO, EXPLICÓ EL CATEDRÁTICO, SE CUENTA CON UNA COMPOSTA DE BUENA CALIDAD QUE SIRVE COMO ABONO O FERTILIZANTE. RICARDO DELGADILLO SUBRAYÓ QUE EL GAS PRODUCIDO SE PUEDE USAR EN EL HOGAR O EN OTRO LUGAR. ES UNA SOLUCIÓN QUE PODRÍA SER BENÉFICA SOBRE TODO EN LAS ZONAS RURALES, ALEJADAS DE LAS GRANDES URBES Y DE DIFÍCIL ACCESO. ADEMÁS, ES UN PROYECTO QUE SE PUEDE TRABAJAR COORDINADAMENTE CON OTRAS DISCIPLINAS O CARRERAS, COMO INGENIERÍA AGRÍCOLA, DE LA CUAL PODRÍAN APROVECHARSE TODOS LOS DESECHOS PARA PRODUCIR ENERGÍA Y UTILIZAR EL GAS EN EL FUNCIONAMIENTO DE CALDERAS. STE ES UN TRABAJO PROTOTIPO QUE PODRÍA HACERSE A GRAN ESCALA, REITERÓ. FILIBERTO LEYVA HABLÓ DE OTRO DE LOS APORTES: UN SECADOR SOLAR PLANO PARA LLAVEROS DE VINIL, DEBIDO A QUE LOS PRODUCTORES DE ESTOS ARTÍCULOS TENÍAN PROBLEMAS PORQUE LOS HORNOS QUE UTILIZABAN ERAN ELÉCTRICOS Y GASTABAN DEMASIADA ENERGÍA. CON ESTE ADELANTO SE LOGRÓ ALCANZAR LA TEMPERATURA DE SECADO QUE ELLOS REQUERÍAN, CON BASE EN ENERGÍA SOLAR, ES DECIR, SIN COSTO. "IMPULSAMOS OTRO SECADOR PARA CAFÉ, PIMIENTA Y OTRAS SEMILLAS PARA UNA ORGANIZACIÓN CAMPESINA DE LAS SERRANÍAS DE PUEBLA Y VERACRUZ, QUE TAMBIÉN HA DADO EXCELENTES RESULTADOS", DESTACÓ. EN EL LABORATORIO TAMBIÉN SE HAN FABRICADO CONCENTRADOS SOLARES. AQUÍ SE HIZO EL MOLDE, SE FUNDIÓ Y SE LOGRÓ SACARLO. LA IDEA ES QUE SEA ÚTIL PARA GENERAR ENERGÍA ELÉCTRICA MEDIANTE LOS RAYOS DE SOL. DE HECHO, EN ESTE LABORATORIO SE GANÓ UN PREMIO NACIONAL EN EL CERTAMEN DE ENERGÍAS RENOVABLES, CELEBRADO EN GUANAJUATO, POR EL DISEÑO Y ELABORACIÓN DE UN HORNO SOLAR PARA FUNDIR ALUMINIO. LOS ALUMNOS PARTICIPANTES GANARON EL PASE PARA ASISTIR AL CERTAMEN INTERNACIONAL EN JOHANNESBURGO, SUDÁFRICA, PARA PRESENTAR SU PROYECTO PERO SIN FINANCIAMIENTO NO PUDIERON IR. JOSÉ GUADALUPE ALFONSO RAMOS DIJO QUE DE ESTOS LABORATORIOS NACE O PARTE LA CREATIVIDAD DEL INGENIERO, Y SE MANIFIESTA EN MUCHOS DE LOS PROYECTOS QUE SE TIENEN O EN EQUIPOS YA ELABORADOS. DELGADILLO TORRES AFIRMÓ QUE A PESAR DE LAS CAÍDAS Y LAS CARENCIAS QUE SE TENGAN, CADA ALUMNO, ADEMÁS DE DESARROLLAR SU INGENIO EN LAS INSTALACIONES, AL RECIBIR UN EMPUJONCITO DE LOS PROFESORES, PUEDE DESARROLLAR SU INVENTIVA Y CREATIVIDAD EN LOS PROYECTOS Y TESIS. EDUARDO COVARRUBIAS COINCIDIÓ EN QUE POR LA SITUACIÓN ECONÓMICA QUE VIVE EL PAÍS SE REQUIERE PERSONAL CALIFICADO DE PRIMER NIVEL, Y EL TIEMPO QUE SE TIENE EN LAS AULAS PARA PREPARARLO ES CORTO. LO QUE REFUERZA SU APRENDIZAJE Y SUS CONOCIMIENTOS SON LAS PRÁCTICAS, POR ESO SON FUNDAMENTALES. RAMOS ANASTASIO RECORDÓ QUE LOS LABORATORIOS DE TERMODINÁMICA INICIAN SUS TRABAJOS EN 1974, EN EL CAMPO 3. SE LES CONOCÍA COMO TALLERES Y LABORATORIOS. UNO O DOS AÑOS DESPUÉS COMENZARON A TRABAJAR COMO LABORATORIOS EXPERIMENTALES MULTIDISCIPLINARIOS (LEM). POSTERIORMENTE SE CONVIRTIERON EN UN LABORATORIO MÁS COMPLETO, PORQUE CUBRÍA MÁS CONOCIMIENTOS. EN 1980 SE RETOMAN LOS LABORATORIOS TRADICIONALES Y AHÍ SE FORMÓ LO QUE HOY SE CONOCE COMO TERMODINÁMICA. RAMOS ANASTASIO COMENTÓ QUE EN ESTE LABORATORIO SE ATIENDEN ALREDEDOR DE 300 ALUMNOS DE LA CARRERA DE INGENIERÍA. ADEMÁS, 150 EN TERMOFLUIDOS, 50 DE MÁQUINAS TÉRMICAS Y 60 DE MECÁNICA DE FLUIDOS.